教养儿童的心得 ──爱最重要！

吴南溪

从教导和帮助照顾幼童，我学到的是：我能从他们那里学到很多功课呢！我喜欢条理分明、秩序井然的去教导孩子，讲究方法。但是最近，我了解到教导幼儿时，其实是他们在教导我呢。

当然，教学大纲和目标是绝对有帮助的，但保持灵活、有弹性也似乎是十分重要的。我要花时间聆听孩子们、观察了解他们的需要，学习如何能最有效地教导他们。当事情似乎没有进展时，我要乐意改变计划，或是改变活动，或是根据孩子们的需要，继续去做某些能提供他们需求的事情。

经常那种临时起意的主意，虽与我原先的计划不同，结果反而最具鼓舞作用，且似乎最能满足孩子的需要。让学习成为一种开心而有成就感的经验吧！

我最近在教导三岁半的小柔，学习认字发音的简单课程。无论我认为我的教学计划是多么出色也好，她看来毫无兴趣。然而有一天，她主动开始抄写我在一张纸上写的一些字。虽然她写得并不完美，但我按照她写的字发音，并称赞她。她变得非常激动，以致她自己想要开始写这些字，并学习正确发音。她问我是否可以用她知道的字去做一本小书。结果，我用她已学会写的字母，拼成简单的单字，编成几本故事小册子。

她非常喜欢，且学习得很快。我若继续以我的方式教她的话，她可能会变得厌烦或毫无进展。然而，让她带领，依照她有兴趣的方向去做，虽与我原有的计划不同，结果反而更有效！

另外一个帮助我很大的事情，就是对小朋友们唱歌，或是和他们一起唱歌。那真会产生神奇的效力！有时，一个幼童不开心或感到疲倦，我们两人都需要鼓励，于是我们便一起唱各种歌曲──从字母表歌到圣经歌曲或童谣等等，这么做让我们感到振奋。还有在往公园的路上，或是在不同活动之间，这么做也行。小孩子不会介意我们唱得如何，只要开心就好了。

另外一点，我仍在学习的就是鼓励。有人说鼓励一个孩子，比纠正他的错误更重要。我发现这是真实的，即便很多时候，这么做好像违反我本来想要做的事。因为给予人鼓励，比起马上纠正人，通常需要更多的时间和自律。

我发现微笑可以是一种极佳的鼓励方式。当你微笑时，你在让孩子知道，你真的很喜欢和他们在一起。这么做，不仅鼓励他们，也鼓励到自己；而你会发现你真的很喜欢和他们在一起呢！

最后一点，我发现与各个年龄层的年轻人，包括青少年在内，这么做都有效！那就是让他们感受到你和他们在一起时很开心。让他们知道你喜欢与他们共处，表露出你真的关心他们。他们感受到你真心关爱他们，那么当他们确实需要一点纠正时，会比较容易接受。

爱永不失败！爱会激发爱！快乐会激发快乐！积极的心态是有感染力的，让我们用爱、温柔、仁慈和喜乐之心来教导孩子吧！

Photo courtesy of Kodomut/Flickr.com