与我的青少年儿子一道解决问题

我的大儿子克里斯13岁了，我发现，现在我要改变一下与他交流的方式。早几年他还是个孩子。可突然之间，他竟比我还高了。时间过得可真快！他两岁时老是动个不停、东摸西碰的情景仍历历在目，清晰如昨。

我猜想，我跟大多数父母一样，一直倾向于认为，我本能地知道什么对我的孩子最好，并会根据自己的想法采取相应的行动。克里斯小的时候，这很有效，可现在他大了，他想自己多做决定。我还发现，我需要采用不同的方法，让他更多参与决策过程——少待他像孩子，多待他像队友。

事情出现时，我更需要化时间去倾听他的想法，去理解他的观点与需求，并向他解释我的看法与需求。然后，我们会一道尽力寻找对我们双方及其他各方都有利的解决办法。

当我的旧习惯又冒出来，不体谅他，而是想告诉他该怎么做时，他会觉得受到了压制，就不积极介入，从而失去了学习的机会，而我也得不到他的完全合作。可当我记得去征求他的意见，而不是下命令时，事情就会很顺利，他会进一步学习怎样做出明智、负责和充满爱心的决定，而我们之间的爱与相互尊重的纽带也会得以加强。

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从童年时期进入成人期，这一转变会像是走钢丝，青少年需要有父母或其他有力的行为榜样在身边，在他们行走的时候，帮助他们找到落脚点和走稳。

我的孩子进入青少年时期后，我先努力引导他们做决定，然后，再让他们自己做决定。他们经常想让我或他们的妈妈代他们决定，因为事情若是出错，这样，他们就不用承担责任，可我会对他们说：“别问我，你们知道是非标准。你们认为自己应该怎么做？”事后，他们常常很高兴我们让他们自己做决定，因为他们知道事情本来就应该这样，这也会使他们觉得受到了信任和尊重，而对他们这个年龄来说，信任和尊重又是非常重要的。—戴伟格