Умение совладать с конфликтами - это проверка прочности семейных отношений. Умение принимать решения и работать над достижением общих целей важно для развития положительной самооценки каждого члена семьи. В семьях, где споры - частое явление, и выбор остается за одним-двумя людьми, члены семьи редко приходят к согласию, и время для принятия решения либо слишком коротко, либо затягивается на долго. Возникает ситуация, кто кого пересилит, и сильным эмоциям не чинятся преграды.

Одна задача заключается в том, как научить семьи достигать решений, в особенности в конфликтных ситуациях, так, чтобы никто не должен был прибегать к чрезмерной силе и контролю. Мы стараемся построить семейный союз, то есть возможность для всех членов семьи делиться такими соображениями в принятии решения, чтобы все могли прийти к согласию. Такой метод уважает индивидуальность каждого члена семьи. С помощью этого метода семьи могут находить ответы на свои проблемы. Члены семьи не борются друг с другом, а скорее работают рука об руку, выполняя общее дело.

Ниже следуют 6 логических шагов в принятии решений:


Шаг первый:

• определите проблему или тему обсуждения;
• выберите подходящее для всех время;
• убедитесь в том, что все члены имеют право голоса и что все мнения внимательно выслушиваются без немедленной реакции;
• не оставляйте какую-либо стадию без четкого представления проблемы каждым членом семьи;
• проверьте, насколько хорошо все понимают, о чем идет речь. попросив каждого объяснить суть дела;
• избегайте унижений или обвинений;
• дайте всем ясно понять, что принятие приемлемого для всех решения - дело каждого.

Шаг второй:

• ищите альтернативу или другие варианты;
• добивайтесь активного участия каждого;
• найдите время для того, чтобы продумать другие возможные варианты;
• сделайте список; очень помогает записывать возможные решения;
• вносите в список любые предлагаемые решения, не важно что это;
• не реагируйте ни положительно, ни отрицательно, и никакими другими способами не передавайте вашего неприятия предложенной идеи.

Шаг третий:

• обсудите варианты;
• сведите список до двух-трех решений;
• определитесь в том, что кажется возможным решением, а что нет;
• обсудите последствия возможности для каждого и рассмотрите, реально ли применить данное решение;
• честность и открытость - важный фактор в обсуждении решения.

Шаг четвертый:

• достигните решения;
• будьте точны;
• не уклоняйтесь от конкретной проблемы;
• не относитесь к решению как к окончательному и неизменному факту;
• убедитесь, что решение всем понятно;
• решение должно быть таким, чтобы все более или менее сходились на нем и не возражали сделать свою часть дела;
• подчеркивайте положительные результаты решения. Укажите, но не подчеркивайте отрицательные последствия, если кто-то не захочет участвовать в разрешении конфликта;
• не грозитесь наказанием;
• запишите окончательное решение, и что каждый решил сделать;
• убедитесь, что все ясно представляют себе, что кто делает, когда, где и т.д.

Шаг пятый:

• начните работать над решением;
• продумайте, как можно "помочь" другим принять решение. Для этого могут потребоваться перемена обстановки и привычного способа действия.

Шаг шестой:

• обсуждайте и планируйте;
• установите определенное время для переоценки решения;
• может случиться, что решение нужно немного изменить;
• новое решение нужно будет обсудить, если у кого-то возникнет такое желание.

Если ребенок растет в атмосфере критики,

Он учится осуждать.

Если ребенок сталкивается с враждебностью,

Он учится драться.

Если ребенок сталкивается с насмешками,

Он привыкает смущаться.

Если ребенка постоянно стыдят,

У него возникает чувство вины.

Если ребенок живет в атмосфере терпимости,

Он учится быть терпеливым.

Если ребенок встречает поддержку,

Он обретает уверенность.

Если ребенка хвалят,

Он учится уважению.

Если с ребенком поступают справедливо,

Он учится справедливости.

Если ребенок встречает одобрение,

Он привыкает ценить себя.

Если ребенок живет в атмосфере любви и дружбы,

Он учится находить любовь в мире.



Дороти Ло Нолт

Питер Стори

Сегодня мне принесли демо-версию одной песни – сырой вариант. Я в музыкальной индустрии не новичок, прослушивать приходится всякое, однако качество этой записи было просто ужасным. И хотя мой друг-исполнитель предупредил, что это всего лишь демо, такого я не ожидал. Надеюсь, он не заметил, как я корчился в кресле.

Промучившись целую минуту, я наконец услышал внутри себя голос Иисуса.

«Это лишь демо», – произнёс Он.

«Знаю, – ответил я. – Но дослушать не смогу».

«Нужно слушать как автор – не так, как есть, а как будет».

«Интересное отношение».

И к моему полному удивлению, этот подход действительно сработал. Без фоновых шумов, ритмических сбивок и невытянутых нот песня оказалась очень даже неплохой – замечательная мелодия, идеально положенные на музыку слова... «Было бы очень интересно услышать конечный продукт», – сказал я своему другу.

Всю жизнь мы совершаем ошибки – что-то не то говорим, что-то не то делаем, снова и снова, порой с катастрофическими последствиями. В нас многое нужно исправить – и это потребует времени.

И если, осознав это, мы станем видеть в наши дети не то, что есть, а то, что будет, то в выигрыше останутся все: не стараясь казаться совершенными, дети обретут возможность роста, учась методом проб и ошибок, а мы будем больше ценить в тех, кто нас окружает.

Катализатор Любви

Шеннон Шейлер

В каждом из нас есть что-то хорошее. Ищите в дети нечто особенное, напрашивающееся на искренний комплимент, и не скупитесь на похвалу! Если с первого взгляда ничего не заметили, посмотрите глубже. Попросите Бога показать вам чьи-то положительные стороны, – ведь Он в каждом из нас видит заслуживающие любви и похвалы качества. И чем труднее найти эти качества, тем приятнее будет вам обоим, когда вы их найдёте. Обнаружив тоненькую жилку и осветив её фонариком любви, что зовётся похвалой, вы выйдете к золотым россыпям. Ваши дети вам откроется, и вы увидите в нём много замечательного.


предоставлено компанией редакции журнала «Подключись!» 

Клэр Николс

Не очень-то приятно в этом признаваться, но раньше мои дети меня частенько раздражали. Все мы знаем, что «маленькие трагедии» в конце концов превращаются в приятные воспоминания. К сожалению, в моем случае, прежде чем это происходило, ребятишкам приходилось несладко. Но как-то раз все изменилось.

Это началось одним будничным утром. Не успел мой муж уйти на работу, оставив меня дома с двумя маленькими детьми, а я уже считала часы до его возвращения – в четыре руки справляться с сорванцами намного проще.

Приближалось время обеда. Я надеялась, что днем дети немного поспят и я успею сделать что-нибудь по хозяйству. Однако не тут-то было! Эля, моя младшая, засыпать наотрез отказалась, требуя постоянного внимания и подвижных игр.

Когда она все-таки угомонилась, я рухнула в кресло, чтобы перевести дух. Но не прошло и минуты, как из детской выскочил мой двухгодовалый сынишка и с разбегу запрыгнул мне на колени.

– Мама, я поспал! – провозгласил он с чувством выполненного долга.

– Да что ты говоришь?! – я изо всех сил старалась не выдать своего разочарования, а в голове тем временем крутилось: «Ну, всё! Опять я ничего не успела». Стараясь не потерять самообладания, я взглянула на часы и весело произнесла:

– Еще два часа, и придет папа! А пока пойдем на кухню, пожуем чего-нибудь!

Эван придвинул к столу стульчик, явно намереваясь мне помочь. Я бы прекрасно справилась и сама, но из головы никак не шел недавний разговор с мамой. Я пожаловалась, что Эван вечно путается у меня под ногами и не дает ничего делать, а она сказала: «Просто в этом возрасте он все хочет делать сам!»

– Но у меня от этой его самостоятельности уже голова кругом идет! – возразила я. – За ним ведь глаз да глаз нужен. Раньше все было намного проще!

– Все к лучшему, – ответила мне мама. – Знаешь, дети ведь постоянно узнают что-то новое. Им хочется самим чистить зубы, мыть руки перед едой, переодеваться и «помогать» тебе на кухне. Для тебя это – рутина, для них – приключение. Эти мелочи учат их самостоятельности, помогают найти себя и развить индивидуальные черты характера. Пойми: твой дом – школа жизни, ты – учитель, а твои дети – благодарные ученики.

И скрепя сердце я позволила Эвану «помочь» мне налить молоко. Задача была нелегкой, но мы все-таки справились. «Готово!» – сказала я.

– Дай мне хлеб-с-вареньем, пожалуйста!!! – попросил сын. 

Ну как было отказать такому вежливому и жизнерадостному малышу? Я направилась к холодильнику, но Эван оказался проворнее и уже вытаскивал оттуда пол-литровую банку.

«Как бы не уронил», – подумала я, но сказать ничего не успела. Банка выскользнула из маленьких ручонок и грохнулась на пол.

...Хотя красная клякса варенья была на удивление компактной, осколки несчастной банки почему-то разлетелись по всей кухне. Чтобы не выплеснуть накипевшие за день гнев и усталость, я зажала себе рот руками.

– Я больше так не буду! – в ужасе прошептал Эван.

Лишь огромным усилием воли я смогла заставить себя помолиться: «Господи, помоги мне не выйти из себя! Он же не виноват!»

И тут на ум вновь пришли мамины слова: «Дети постоянно узнают что-то новое».

Я подхватила Эвана на руки, чтобы он не порезался. «Пойдем-ка сперва обуемся, а потом поможешь мне убраться».

И через несколько минут Эван держал совок, а я заметала туда стекло с вареньем и объясняла моему маленькому экспериментатору основы физики хрупкого тела: почему стекло бьется, как убрать осколки и не порезаться и т. д.

Права наша бабушка: превратив досадную оплошность в возможность научить ребенка чему-то новому, я смогла успокоиться. Вместо того чтобы устроить сыну взбучку и поклясться никогда в жизни не подпускать его к холодильнику, я научила его не пугаться трудностей и не падать духом.

Мы достали из шкафчика другую банку варенья, вместе намазали его на хлеб, сварили кофе и красиво накрыли на стол. И тут я поймала себя на мысли, что все это начинает мне нравиться!

– Какой ты молодчина, Эван! – при этих словах малыш просиял. – Мама тобой гордится!

– Эван тоже тобой гордится, мамочка! – ответил он без промедления. Я улыбнулась. Что ж, по правде сказать, в тот момент я и сама собой гордилась! 

– Знаешь что? Пусть теперь у нас на столе всегда стоит банка варенья, – сказала я Эвану, – потому что я хочу, чтобы этот случай навсегда остался в моей памяти!