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Objetivo: Mostrar o panorama histórico de quando, por que e como o Senhor enviou o Espírito Santo aos primeiros cristãos, tomando por base, mostrando como o Espírito Santo os transformou e como os alunos podem também ser transformados! Esta aula deve servir como incentivo para serem usados e energizados pelo Espírito.
Se estiver utilizando as testes como parte do curso das 12 Pedras, cada prova deverá ser feita após a aula respectiva. Deverão permitir que os alunos consultem a Bíblia durante as provas.
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Por Elsa Sichrovsky
Caminhei lentamente para a aula de Conversação em Japonês e, exausta, tomei meu assento habitual. De todas as disciplinas, Conversação em Japonês era na que eu encontrava as maiores dificuldades. Não era fácil para mim passar três horas retorcendo a língua para entoar as cadências da conversa em uma língua estrangeira. Depois de me atrapalhar em um diálogo com meu colega, ouvi, para minha surpresa, a garota sentada atrás de mim lendo o diálogo sozinha. Polly se sentou naquela carteira durante todo o semestre, mas por algum motivo nunca conversáramos. Quando olhei para trás, vi que o estudante que faria dupla com a Polly para aquela atividade estava ausente. A dificuldade da minha colega despertou em mim um sentimento de compaixão. “Como uma pessoa pode cantar um dueto sozinha?” a professora falou brincando. “Polly, encontre alguém para fazer o próximo diálogo com você.” Sussurrei: “Vamos fazer juntas?” Seus olhos brilharam. “Sim, obrigada!” — respondeu baixinho. Lemos o próximo diálogo juntas e Polly novamente me agradeceu. Voltei minha atenção para as explicações da professora sobre os padrões informais da fala em japonês e não pensei mais na conversa com minha colega. Depois que o sinal finalmente tocou, eu estava guardando meu material quando Polly se inclinou e colocou um pequeno post-it amarelo em minha mão. Fora da sala de aula, li o bilhete: “Querida Elsa, obrigada por ler o diálogo comigo hoje! Desejo a você uma feliz formatura! Você consegue!”
Objetivo: Ensinar aos alunos mais sobre como a fé pode ser construída sobre a Palavra de Deus. Motivá-los a memorizar.
O livreto Versículos-Chave da Bíblia contém uma lista de versos para memorizar que engloba diversos tópicos e é ideal tanto para devoções pessoais como para a testificação. Se estiver utilizando as testes como parte do curso das 12 Pedras, cada prova deverá ser feita após a aula respectiva. Deverão permitir que os alunos consultem a Bíblia durante as provas.
 Jadav Payeng há 30 anos planta árvores em Assam, Índia, onde mora. Por causa da falta de árvores, a Bacia do Rio Brahmaputra inunda todos os anos e causa grandes danos às plantações, casas e meios de subsistência do povo que mora lá. Jadav decidiu transformar aquela ilha árida plantando árvores, e a área agora é uma floresta com mais de 1.360 acres–maior que o Central Park em Nova York. Essas árvores têm beneficiado muito a região. A agricultura foi retomada, as enchentes naquela área pararam e os animais selvagens como rinocerontes, elefantes e tigres fizeram dessa floresta o seu lar. E ele tem uma visão para o futuro: quer incluir Ciência Ambiental no currículo escolar e fazer com que cada aluno plante e cuide de uma árvore. Isso não quer dizer que foi fácil para ele. Ao longo dos anos, teve de se defender de caçadores gananciosos, políticos corruptos e madeireiros, mas ele diz: “Não sei exatamente o que ganho com isso, mas me sinto feliz quando planto árvores. Vou continuar fazendo isso até morrer.” Outra pessoa que mudou o mundo foi Wangari Maathai, do Quênia; vencedora do Prêmio Nobel da Paz por seu trabalho de restauração ambiental e desenvolvimento comunitário. Quando adolescente, Wangari frequentou uma escola missionária onde participava ativamente do clube Legião de Maria, que fazia projetos agrícolas locais e cujo lema era: “Sirva Deus servindo o próximo”. Com vinte e poucos anos, ganhou uma bolsa para estudar na Universidade de Pittsburgh, nos Estados Unidos, onde conheceu ativistas que estavam tentando eliminar a poluição do ar na cidade e viu que seus esforços tiveram um impacto significativo. Eu vivia em Pittsburgh na época e posso testemunhar a mudança marcante na qualidade do ar.  Ao retornar ao Quênia, Wangari se esforçou para melhorar as condições de vida das mulheres. Deu início ao Movimento Cinturão Verde para ajudá-las a se tornarem autossuficientes, cultivando mudas de sementes nativas. A beleza de seu projeto é sua simplicidade. Em seu livro Unbowed (Sem me curvar, tradução livre), ela relata: “Como eu disse aos silvicultores e às mulheres, você não precisa de um diploma para plantar uma árvore”. O Movimento Cinturão Verde cresceu com o apoio de agências internacionais, como a Sociedade Florestal da Noruega, e ao longo dos anos, representantes de mais de 15 países foram lá para ver e aprender como poderiam implementar projetos semelhantes em seus próprios países, para combater a desertificação, o desmatamento, a seca e a fome. Agora, milhões de árvores foram cultivadas por meio desses esforços, que deram origem a muitas outras iniciativas, tais como a Campanha Bilhões de Árvores da ONU. Mas o que o reflorestamento tem a ver com você e comigo? Claro, a maioria de nós raramente planta árvores, mas esse não é o cerne da questão. O importante é fazermos nossa parte para tornar o mundo um lugar melhor. O primeiro passo pode ser descobrir quais são as nossas “árvores” e, em seguida, cuidar delas durante o processo de crescimento. Jesus poderia ter colocado da seguinte maneira: “O reino dos céus é como um homem que sai para plantar árvores em um deserto árido e cuida delas até que se tornem uma floresta poderosa que enriquece a terra para produzir muitos frutos.”  Text adapted from Activated magazine. Used by permission.
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O curso As 12 Pedras do Alicerce cobre os temas básicos que crianças mais velhas precisam para alicerçar-se nos princípios da fé cristã. O curso os leva desde o ponto de terem recebido a salvação a uma compreensão dos ensinamentos e vida cristãos.
Se estiver utilizando as testes como parte do curso das 12 Pedras, cada prova deverá ser feita após a aula respectiva. Deverão permitir que os alunos consultem a Bíblia durante as provas.
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