Алекс Петерсон

Всякий родитель, который следит за развитием своего ребёнка (справедливости ради, стоит заметить, что таких родителей большинство) должен осознать, насколько важную роль в этом развитии играет детское самовосприятие. Если ребёнок доволен собой и верит, что у него всё получится, то в большинстве случаев так оно и произойдёт.

Впервые ребенок начинает оценивать себя и свои способности именно в контексте семьи. У родителей же всегда есть возможность укрепить эту самооценку, что впоследствии поможет ребенку найти своё место в жизни и стать полноценным членом общества.

Проблемы и решения

Дети с поразительной изобретательностью самостоятельно решают встающие перед ними проблемы, лишь подай им идею. Проблемы эти – неотъемлемая и необходимая часть процесса взросления; сталкиваясь с ними, дети приобретают навыки решения задач, необходимые для каждого взрослого человека. Чтобы привить детям эти навыки, нужно время и терпение, однако когда дети станут старше, проблемы сложнее, а ставки выше, то всё это вернётся сторицей.

Порой родители слишком торопятся и либо устраняют проблему сами, либо предлагают ребёнку готовые решения. Так, конечно, быстрее и проще, однако воспитательный процесс при этом страдает. Как говорится, дай человеку рыбу, и он насытится – научи его рыбачить, и он прокормит себя сам. Научить ребенка решать задачи самостоятельно гораздо важнее и полезнее, чем решать их за него. Кроме того, побуждая детей к самостоятельному решению проблем, вы даёте им понять, что верите в них – а это придаёт им уверенности в себе и повышает самооценку.

Чувство незащищенности

Как бы ни любили родители своих детей, какой бы заботой ни окружали, время от времени дети чувствуют себя уязвимыми, и это чувство зачастую выражается в плохом поведении.

Мириться с плохим поведением нельзя. Но если родители не понимают, что именно породило такое поведение, то наказание может ещё более усугубить проблему. Что это? Неудачный, но естественный для ребенка эксперимент, плохая идея, которая сперва показалась хорошей? Или всё-таки проявление незащищенности – это попытка войти в колею, произвести впечатление, завоевать друзей в новом дворе или школе? Плохое поведение – лишь верхушка айсберга, и наказание может оказаться чем-то вроде некачественной прополки, когда у сорняка срезают только листву, которая скоро отрастает снова. Родителям нужно дойти до сути проблемы и устранить её истинную причину.

В зависимости от возраста и сознательности ребёнка попытайтесь помочь ему сделать собственные выводы, рассмотрев проблему плохого поведения так же, как любую другую – ведь все их нужно решать вместе. Сделать это в пылу эмоций нелегко, но не забывайте: наша цель – устранить проблему, а не наказать ребёнка. Если вам удастся не назвать проблемой самого ребёнка и вместе с ним извлечь урок, то вы не подорвёте его самооценку, а наоборот укрепите её – даже если на первый взгляд ситуация не предвещала ничего хорошего.

Не все уязвимые дети плохо себя ведут; они могут стать замкнутыми или начинают плохо учиться. Но в чём бы ни проявлялось чувство незащищенности, сначала нужно распознать проблему, а потом разобраться, в чём её причина – и сделать это в позитивном ключе.


Предоставлено компанией редакции журнала «Подключись!»

Когда обучать

Каков самый подходящий возраст, чтобы начинать обучение определенному навыку?
Этапы обучения ребенка можно разделить на 3 времени года:

Весна: 2-5-летний возраст
Лето: 5-12-летний возраст
Осень: 13-18-летний возраст

Весна (2-5 лет)

На протяжении этого периода для дошкольника характерен этап "дайте мне сделать это". В это время прививайте любовь, желание помочь и уверенность в том, что "я могу это сделать". Дети выполняют то или иное поручение стихийно и, в основном, по собственному желанию. Когда ваш дошкольник хочет помочь, поддержите его, 
найдите способ дать ему почувствовать свою полезность, даже если работа займет больше времени. Если он хочет помыть посуду, позвольте ему сделать это, убрав стеклянную посуду и острые ножи. Награда за терпение придет, когда ребенок станет старше, и вы захотите, чтобы он выполнял работу по дому.

Все больше овладевая навыками, дошкольник должен научиться еще одному важному уроку: послушанию. Послушание приходит как следствие выполнения достижимых просьб. Когда вы говорите, что пора собирать игрушки, вам нужно проследить, что ребенок делает то, о чем его попросили, даже если для этого придется отвлечься от своих дел и помочь ему.

Ребенку до 6-7-летнего возраста часто требуется родительская помощь в работе по дому и в том, чтобы следовать указаниям.

Затем дошкольник начнет учиться основным навыкам аккуратности, например, постелить постель и убрать игрушки, а также приемам личного гигиены, которые включают умение принимать ванну, чистить зубы, причесывать волосы. Все то, что нужно делать каждый день.

Лето (5-12 лет)

Ребенок продолжает работать над весенними навыками личной гигиены и уборки спальни, но теперь он готов к специализированному обучению хлопотам по хозяйству.

Вы обнаружите, что дети в возрасте от 5 до 12 лет - это самые лучшие помощники. Степень сложности их заданий в течение этих 7 лет очень различна, но это важный период обучения.

Семья Маккалусов начала обучение своих детей в возрасте 5 лет, знакомя их с ежедневными хлопотами по хозяйству. Каждому ребенку было дано поручение по дому на целую неделю. Прежде чем перейти к другому заданию, он должен хорошо овладеть предыдущим. Чувство успеха приходит, когда обучение продвигается маленькими шажками, и обязательно присутствуют три элемента обучения (действие, время, оборудование и стандарты), ребенку предоставляется возможность практиковать навык, присутствует щедрая похвала. Последовательное выполнение задания является обязательным, и ребенок должен испытать естественные или логические последствия в случае его невыполнения . Необходим также регулярный контроль и присмотр.

Осень (13-18)

Осень наступает в возрасте около 13 лет всплеском сильных цветов, как бы говоря: "Я могу сделать это". Позвольте вашему подростку иметь право голоса при выборе заданий, вместе с ним просматривая таблицу достигнутого прогресса. Дети в этом возрасте также должны лучше выполнять работу, чем младшие. Хотя часто они заняты всевозможными занятиями помимо дома, у них должны быть определенные обязанности по дому, иначе у них может развиться ложное представление, что "когда ты занят, у тебя есть право ничего не делать по дому".

Поскольку подчас отношения между родителями и подростками далеко не идеальные, подросток может овладеть навыками с помощью дедушки-бабушки, тети, взрослых, которых он уважает, или другого развитого подростка. Удивительно, какое большое влияние вы можете иметь, когда вы знаете, к чему стремитесь, даже если для достижения этого вам нужно привлечь кого-то еще.

Всей семьей

Теперь, когда вы поставили перед собой задачи, каковы ваши последующие действия? Добиться от детей сотрудничества и обязательства. Семейный совет является идеальным средством для достижения этого.

Учреждение семейного совета

Как организовать семейный совет? В основу может быть положена структура типа комитета. Если в семье двое родителей, то отец и мать выполняют роли председателей, а дети - членов совета. Каждый член совета имеет право голоса, но за родителями закрепляется право вето. Обсуждения должны проходить с учтивостью, как между добрыми друзьями, и каждый член должен иметь право представлять идеи, действия и решения.

Когда проводить совет? В зависимости от ваших условий его можно проводить вечером после ужина, утром в субботу или в воскресение после обеда.

Совет не должен быть затянутым. Его продолжительность имеет прямое влияние на его успех. Большинство проблем можно обсудить за пятнадцать минут, после 30 минут эффективность падает.

Для какой цели использовать семейный совет? Для некоторых родителей семейный совет является не только деловой встречей семьи, но и временем для наставления и игр. Родители могут учить своих детей осторожности, хорошим манерам, социальным и моральным принципам. В этом случае семейные встречи занимают больше времени.

Согласно статистике Департамента здоровья, образования и благосостояния США, в семьях, где регулярно проводятся семейные встречи продолжительностью 1 часа в неделю, чтобы поговорить, пошутить или дать официальные указания, вероятность того, что у ребенка возникнут серьезные трудности, связанные с правонарушениями, алкоголем, наркотиками т.д. снижается на 42%!

О чем говорить на семейном совете? Вначале спросите каждого члена семьи, какой семейный вопрос они хотят обсудить. Зная, что такая возможность у них будет на каждом собрании, они смогут заранее обдумать вопросы, типа: "Могу я принести домой на выходные хомяка, который живет у нас в классе?" или "Что нам делать с грязной одеждой, оставленной под кроватью?" Родители должны помочь организовать обсуждение и проследить, чтобы оно было конструктивным. Будьте позитивны. Это время решения проблем, обсуждения, поиска компромиссов. Посредственное решение, получившее всеобщее одобрение, лучше решения, навязанного взрослым или убедительным подростком. Позвольте детям учиться принимать решения, не диктуйте ход действий.

Важной функцией семейного совета является составление расписания и распределение обязанностей.

Если ваша семья любит различные занятия или страдает от отсутствия расписания, вам просто необходим семейный календарь. В идеале, он должен быть достаточно большим, чтобы заполнять клетки со сроками, и должен висеть у всех на виду.
Помимо календаря, одна семья решила использовать цветные фломастеры для записей. Таким образом, каждый член семьи при взгляде на календарь мог сразу определить, касается ли его та или иная деятельность. Красный фломастер использовался для записей, касающихся всей семьи, зеленый - для записей для детей, коричневый - для мамы, голубой - для папы.

Другой способ, который поможет членам семьи быть организованными - это завести для каждого собственный календарь и вносить туда изменения на семейном совете. Такой способ обойдется вам немного дороже, но в семьях со взрослыми детьми он может быть более эффективен.

Расписание семейных занятий дает наглядную картину деятельности семьи в течение всего года. Оно поможет всем помнить о важных событиях и избежать заорганизованности.

ВЛЮБИВШИСЬ В МОЛОДУЮ ВДОВУ (КОТОРАЯ НЕДАВНО СТАЛА МОЕЙ НЕВЕСТОЙ), Я БЫЛ НА СЕДЬМОМ НЕБЕ ОТ СЧАСТЬЯ! Я НЕ ПРОСТО ВСТРЕТИЛ ЖЕНЩИНУ СВОЕЙ МЕЧТЫ – Я ВДРУГ СТАЛ ОТЦОМ ТРЕХ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ, СРАЗУ ПОЛУЧИВ ГОТОВУЮ СЕМЬЮ. ПОХОЖЕ, Я БЫЛ СЛИШКОМ НАИВЕН – ЗАВОЕВАТЬ ЛЮБОВЬ И УВА ЖЕНИЕ ДЕТЕЙ ОКАЗАЛОСЬ ГОРАЗДО ТРУДНЕЕ, ЧЕМ Я ПРЕДПОЛАГАЛ. ПРОШУ ВАС, ДАЙТЕ СОВЕТ НЕЗАДАЧЛИВОМУ ПАПАШЕ!


Вы не единственный, с кем та кое происходит. Повторный брак родителяодиночки нередко сопровождается житейскими бурями, особенно поначалу. Прежде, чем новая семья станет крепкой, пройдет много времени, и вам потребуется много любви. Старшим детям свойственно проти виться «новому» родителю, поскольку они счи тают, что «старого» им никто не заменит.

Младшим детям может не понравиться то, что «пришелец» претендует на внимание мамы или папы. Нередко новоиспеченные отчимы и мачехи принимают такую реакцию слишком близ ко к сердцу, разочаровываются, сдаются и отстраняются от пасынков. Но это неправильно! Боритесь с подобной ранимостью и молитесь, чтобы Господь помог вам увидеть все в истинном свете. Спросите Его, как лучше поступить в вашей ситуации. Не забывайте, что многое зависит от возраста и зрелости детей. Вот несколько рекомендаций, которые помогли другим людям:

Общайтесь. Честное открытое общение – это первый шаг. Если вы видите, что ваше появление не нравится только одному или двум детям, обсудите проблему только с ними и попытайтесь разрешить ее вместе. В таком разговоре хорошо руководствоваться библейским принципом «будь скор на слышание, медлен на слова» (см. Иакова, 1:19). Когда каждый ребенок выговорится и вы достигнете определенного взаимопо-нимания, устройте неформальное семейное чаепитие, где каждый сможет выра-зить свои мысли по поводу новой семьи и поговорить о желаемых переменах.

Не прекращайте молиться. Чтобы привыкнуть к вам, детям потребуется время. Преодолеть отрицательное отношение порой бывает непросто. Однако молитва поможет добиться желаемого. Будьте поконкретнее, не сдавайтесь, и айсберги проблем будут таять у вас на глазах.

Молитесь. Просите Господа дать каждому из вас понимание и глубокую, искреннюю любовь друг к другу, а также помочь изменить в себе то, что мешает общему счастью и благополучию.

Не жалейте времени. Ваше время – вот лучший вклад в новую семью. Распорядитесь им с пользой – начните работать над «из-менениями и дополнениями», которые вы оговорили на «семей-ном совете».

Попросите Господа подсказать вам решение. Все вместе, вдво-ем, порознь – как угодно. Господь может ответить сразу же, и вы увидите происходящее с Его точки зрения, а может разрешить проблемы с течением времени.



Предоставлено компанией редакции журнала «Подключись!»

Как проявить любовь

Для тех, кто хочет выразить любовь и признательность своим близким, вот несколько идей.

1. Объясните на словах. Три слова «Я тебя люблю» – это лучший способ сообщить близким о своей любви. Говорите им об этом часто.

2. Объясните за что. Почему человек вам не безразличен? Скажите ему или ей почему, объясните в подробностях. Каждый раз, когда видите новое проявление похвальных качеств, скажите человеку об этом.

3. Не жалейте времени для проявления любви. Если вы уделяете человеку время, вы тем самым говорите ему: «Ты для меня важнее, чем все остальные дела».

4. Не забывайте о любви. Когда дела идут хорошо, проявление любви только улучшит их. А если дела идут неважно, то любовь может всё изменить к лучшему.

5. Проявите любовь прикосновением. Обнимайтесь. Держитесь за руки. Учёные доказали, что прикосновение приносит благо духу и телу.

6. Помогайте друг другу. Проявляя заботу и предлагая свою помощь, вы даёте людям понять, что вам важно, чтобы они были счастливы, и что вы хотите сделать их жизнь приятнее.

7. Прислушивайтесь к голосу сердца. Постарайтесь узнать и понять человека, не судите предвзято и не делайте поспешных выводов.

8. Проявляйте уважение. Хорошие взаимоотношения построены на взаимном уважении к положительным качествам друг друга. Находите возможность показать вашим близким, что вы в них верите.

9. Будьте бескорыстны. Ставя желания и потребности близких превыше своих, человек показывает, что их счастье и благополучие для него важнее собственного. 


Предоставлено компанией редакции журнала «Подключись!»

Молодая мать стояла в начале жизненного пути.

- Будет ли путь долог? — спросила она.

Ее Наставник ответил:

- Да. Путь будет долог и труден. И ты состаришься, прежде чем достигнешь конца пути. Но конец пути будет лучше его начала.

Но молодая мать была счастлива, и не могла поверить, будто может быть лучше этих лет. Она играла со своими детьми, собирала для них цветы, купалась с ними в прозрачных водах реки; над ними светило солнце, жизнь была прекрасна, и молодая мать восклицала:

- Ничто не будет прекраснее этого!

Пришла ночь, началась буря, путь был невиден в темноте, дети дрожали от страха и холода. Мать прижала их к себе, укрыла их своим плащом, и дети сказали:

- Мама, мы не боимся, потому что ты рядом, и с нами ничто не может случиться.

И мать сказала: - Это лучше сияния дня, потому что я научила моих детей мужеству.

Пришло утро. На их пути встретился холм, они стали взбираться на него, и дети устали, и мать тоже устала, но она повторяла детям:

- Немного терпения, и мы достигнем вершины.

Дети продолжали взбираться, и когда достигли вершины, они сказали:

- Без тебя, мама, мы не смогли бы этого сделать.

И когда они ложились спать, мать, глядя на звезды, сказала:

- Этот день лучше предыдущего, потому что мои дети научились стойкости перед лицом трудности. Вчера я дала им мужество, Сегодня я дала им силу.

На следующий день странные тучи окутали землю — тучи войны, ненависти и зла, — и они шли ощупью, и дети спотыкались, и мать сказала им:

- Посмотрите вверх, поднимите глаза к Свету.

Дети посмотрели, и увидели над тучами вечную Славу, и она направляла их, и вывела из тьмы. В эту ночь мать сказала:

- Это самый лучший день из всех, потому что я показала моим детям Бога.

Шли дни, недели, месяцы, годы; мать состарилась и согнулась. Но ее дети были высокими, сильными, исполненными мужества. Когда путь бывал труден, они помогали матери, а когда дорога становилась слишком крутой, они несли ее на руках — она была легкой, как перышко, — и, наконец, они подошли к холму, и над холмом они увидели сияющую дорогу и широко раскрытые золотые ворота.

И мать сказала: - Я достигла конца моего пути. Теперь я знаю, что конец лучше начала, потому что мои дети могут теперь идти одни, а потом пойдут их дети.

И дети сказали: - Ты всегда будешь идти с нами, мама, даже когда ты войдешь в эти ворота.

И они стояли и смотрели, как она шла одна, и ворота за ней закрылись. И они сказали:

- Мы не можем видеть ее, но она с нами. Такая мать, как наша, это больше, чем память. Она всегда жива и рядом с нами.

Лайла Энарсон

Я со своим пятилетним сыном Крисом отправилась в деревню Синтет (Гамбия) помочь волонтерам из группы «Семья», которые строили там школу. 

До этой  поездки я всегда с удовольствием слушала захватывающие истории моих коллег,  которые оттуда уже вернулись. А теперь, когда мои близнецы подросли и начали есть твердую пищу и пить молоко из бутылок, я решилась оставить их с близкими мне людьми на пару дней. Когда я услышала, что нужно было съездить  в деревню, я ухватилась за возможность претворить мечту в жизнь. 

Уже на следующий день мы были в пути и ожидали приключений. Крис устроился поудобнее на специально обустроенном заднем сиденье джипа, которое подготовил для него дедушка, тоже член нашей команды. Большую часть дороги я только и слышала его возбужденный голосок: «А это  что?», «О, мама, смотри!», «А можешь сфотографировать меня на термитнике?»

Сезон дождей только что начал превращать сухие западноафриканские кустарники в пышный зеленый ковер. Все, что окружало нас, было волшебно красиво  – мягкие холмы перемежались с рисовыми полями, зарослями кокосовых деревьев и прудами. Крестьяне мирно работали на своей земле. В пути мы  попробовали вкуснейшую местную еду и исследовали настоящее болото с термитниками и баобабами, огромные стволы которых были шире нашей машины.

Когда мы, наконец, подъехали по пыльной дороге к Синтету, мы различили вдали огромную толпу, стоящую на том месте, где строилась школа. Два наших волонтера, Джо и Ричард, приехали до нас и уже руководили строительством. Деревенские детишки, окружившие джип, встретили нас очаровательными белозубыми улыбками. Как только Крис слез со своего места, дети повели его знакомиться с окрестностями. 

Остальные малыши играли вокруг меня машинками, сделанными из пластиковых  бутылок, резиновыми подошвами порванных шлепанцев и палочками. Вскоре и у
Криса появилась собственная «машина», которую он стал возить по муравейникам и лужам. За ним бегала толпа мальчишек. В деревне не было  электричества, и поэтому большая часть населения просто ложилась спать с наступлением темноты. Мы поступили так же – улеглись в маленькой палатке под звездным небом. На второй день в Синтете было так же весело. Я приготовила материалы для утреннего занятия с деревенскими детьми, а отец помог мне найти тихое место под баобабом, где можно было собрать группу. Мы вместе попели песенки с движениями, а потом я с помощью фланелевых фигурок  и фетровой доски рассказала им историю Сотворения мира. Детям казалось, что  я просто творю чудеса техники. В конце занятия я повторила с ними основные темы: цвета, животных, направления, показала, как читать некоторые простые слова, считать до десяти и так далее. Крис был мне незаменимым помощником.  Потом дети повели нас на поля, где играли большие обезьяны, а с дерева свисала огромная змея. 

А еще они угостили нас желтокрасным фруктом в форме полумесяца, который  мы раньше никогда не видели. Они называли его «тао». Чтобы этот фрукт достать, дети забирались на огромное дерево «тао» и качались на его самых высоких ветвях. Как только они собрались начать эту сложную процедуру, я почувствовала, как ктото потянул меня за рукав. Один из мальчиков, что остались  на земле, сказал: «Мы должны уйти! Фрукт нас ударит!» Как он оказался прав!  Плоды «тао» градом посыпались на землю. 

Вскоре они огромными кучами лежали на земле. Как унести все в деревню? Дети  умели делать и это. Они задрали рубашонки и наполнили их фруктами, а потом отправились к фундаменту школы, где и сложили все, что не съели. Некоторые дети все время были со мной и Крисом, до самого нашего отъезда. Многие из них
казались грубоватыми – немудрено, ведь на их пути уже встретилось столько 
трудностей! Иногда они терпят ужасную боль, не проливая ни капли слез, а если заплачут, то лишь на мгновенье. Но когда мы узнали их поближе, то увидели, что за их непробиваемой внешностью прячутся нежные сердца, которые, будто убки,  всегда готовы впитать любовь. Мы с Крисом уделяли им все наше внимание.  Некоторые из них даже стали называть меня мамой, чем посвоему выразили признательность за любовь и внимание. Мне этот результат казался таким же важным, как и прогресс в строительстве школы. Время пролетело слишком  быстро, и вот мы снова оказались дома. Наша с Крисом поездка в Синтет оставила в наших сердцах незабываемое впечатление об иной культуре, не похожее ни на какие другие, хотя к тому времени я объехала почти всю Южную  Америку и много путешествовала по Северной. Эта поездка стала особенной, потому что мне удалось разделить свои ощущения с сыном. Мы многому вместе научились и пережили то, о чем многие узнают лишь из книг и телепередач.

Однако не обязательно посещать деревню в Африке, чтобы приобрести такой 
уникальный опыт или комутопомочь. Сегодня такая возможность есть везде! 
Большинство современных городов полны людей разных национальностей, и у каждой из них есть что предложить другим. Нужна лишь инициатива – и появятся
новые друзья. А добавьте немного любви и заботы, и тогда ваши миры воистину
сблизятся.

Кертис Петер ван Гордер

Я родился «до э.и.» (до эры Интернета) и теперь, глядя, как люди строчат СМС-ки, задумываюсь, как бы они выжили «в оные времена», когда для того, чтобы напечатать и послать сообщение, нужно было взять 15-килограммовую печатную машинку, пачкающуюся корректирующую жидкость или ластик, сходить на почту, выстоять в очереди за маркой, подождать неделю-другую, пока письмо дойдёт, а потом ещё неделю-другую, пока не придёт ответ. 

Почему люди носятся как угорелые? Сегодня в такси даже водитель пытался делать несколько дел одновременно: обсуждал по мобильному телефону деловое предложение и управлял машиной в гуще городского движения. Интересно, успел ли он повидать на своём веку то время, когда на улице можно было позвонить только из телефона-автомата, а для этого надо было найти телефонную будку и иметь запас мелочи, особенно если разговор длился больше трёх минут?

Мне одно хочется узнать –  куда девается всё то время, что мы экономим, избавившись от «древних» технологий? Вроде бы нам положено утопать в океанах свободного времени, ведь у нас столько чудес современной техники, помогающих нам сэкономить время. 

Неужели дело лишь в том, что мы плохо распоряжаемся временем? Ведь столько даётся полезных советов: первым делом выполняйте самые важные дела; делайте сами только то, что кроме вас никто не сможет сделать; начинайте с самых трудных заданий; очистите жизнь от всего лишнего; научитесь отказывать людям... 

Но дело не только в этом. Иногда проблема не в том, чем мы занимаемся, а в том, в кого мы превращаемся. Как сказал индийский мудрец Рабиндранат Тагор: «Кто слишком занят добрыми делами, тот не находит времени на то, чтобы быть добрым».
Как отойти от суеты и получать большее удовольствие от жизни, между тем успевая делать всё, что нужно?

На днях я собирался на встречу, и тут ко мне подошла внучка, взяла меня за руку и радостно спросила: «Можно, я покажу тебе, какие новые движения я выучила сегодня на танцах?»

Только я собрался буркнуть в ответ: «Извини, мне некогда. Покажешь в другой раз», как вдруг в мыслях я проскочил вперёд на пять лет и услышал, как она говорит, выбегая из квартиры: «Извини, дед! Мне некогда, я теперь подросток». 

«Конечно», – ответил я. – «Покажи свои движения».

Пять минут она усердно танцевала, а я без устали аплодировал, и вот я уже отправляюсь на встречу, мои волнения улеглись, а оптимизма прибавилось.

Я нашёл ответ на свой вопрос. Если в спешке мы не пожалеем времени, чтобы остановиться и понюхать цветы, то их аромат будет сопровождать нас весь день, напоминая, что в жизни есть вещи намного более важные, чем суета сиюминутных дел.