Рассказ, который я слышал много лет назад, поможет нам определить слово "отношение". Я слышал его в нескольких вариантах, но этот нравится мне больше всего.

Как-то раз к строительной площадке, на которой работали три каменщика, подошел человек. "Что ты делаешь?" - спросил он одного из строителей. Тот озабоченно нахмурился и угрюмо буркнул: "Зарабатываю себе на хлеб. Весь день работаю тут, как вол! Скорее бы день закончился, чтобы бросить все и пойти домой". "А ты что делаешь?" - спросил он второго. "Укладываю кирпичи, - ответил тот. - Работа неплохая, и платят хорошо, есть свои преимущества, и домой приду вовремя". "А ты что делаешь?" - спросил человек третьего каменщика. Тот посмотрел на незнакомца с улыбкой. Его лицо осветилось радостью. "Я возвожу собор", - прозвучал его ответ. Три человека выполняли одну и ту же работу за одни и те же деньги. Все было одним и тем же... все, кроме отношения к своему делу.

Будучи отцом и дедом, я размышлял о том, какое наследство останется после меня последующим двум поколениям. Что бы мне хотелось оставить моим сыновьям и дочерям, внукам и внучкам больше всего? Помимо всего прочего, я хотел бы передать им правильное отношение к жизни. Люди, которых я встречаю, подобны зеркалу. Когда я ворчу, ворчат и они. Когда я улыбаюсь и отражаю луч солнца, это тут же возвращается ко мне от окружающих меня людей. Наши лица отражают отношение людей вокруг нас. В свою очередь, их лица отражают наше отношение. Своим поведением мы влияем друг друга. Мы можем быть либо тучей, либо cолнцем для тех, кто находится рядом с нами.

Задумайтесь над тем, в какой степени мы, как родители, влияем на становление отношения у наших детей, которые большую часть времени проводят с нами, и насколько формирование их характера в ранние годы жизни зависит от нас! Годы формирования ребенка включают в себя и становление их отношения. Многое из последующего их отношения к жизни будет взято из вашего отношения сегодня.

Однако, улыбки или насупленные брови не являются единственным фактором в становлении отношения у наших детей. Они наблюдают за нашим отношением как взрослых, родителей к сложившимся жизненным трудностям. Недавно вы столкнулись с кризисной ситуацией? Как вы отреагировали на нее в присутствии детей? Принялись ли вы недовольно обвинять кого-то другого, говоря, что обстоятельства складываются против вас, и как все несправедливо устроено в этом мире? Если да, то стоит ли удивляться, что ваш ребенок жалуется на несправедливого учителя, несправедливый экзамен или неблагоприятные условия в школе? Как часто мы видим свое отражение в наших детях!

Приведу ниже несколько правил поведения, которые я надеюсь передать своим детям и внукам.

• Когда я начинаю думать, что данная задача мне не под силу, я задаю себе вопрос, действительно ли это так. Возможно, существует другой способ ее выполнения. 
  
• Если я и вправду не могу этого сделать, тогда я пытаюсь выполнить другое не менее важное задание, которое мне по силам.
  
• Когда я думаю, что кто-то несправедлив ко мне, я извлеку урок из данной ситуации и в будущем постараюсь быть справедливым к другим.
  
• Когда мне больно знать, что кто-то выступает против меня, я буду думать о тех, кто поддерживает меня.
  
• Когда мне взгрустнется, и я начинаю жалеть себя, я вспоминаю все хорошее, что у меня есть.
  
• Когда кто-то скажет мне недоброе слово, я подумаю о чем-то приятном, что я честно могу сказать этому человеку.
  
• Когда я боюсь, что у меня ничего не получится, я вспоминаю три выполненных мною задания.
  
• Когда я склонен думать, что ты больше не любишь меня, я вспоминаю три конкретных проявления твоей заботы на прошлой неделе.
  

Список можно продолжить. Отношение, которое вы передаете своим детям, отразится в отношении, с которым вы будете подходить к разным обстоятельствам. Ваш ребенок часто является зеркальным отражением вашего отношения к жизненным трудностям.

Все случится

Как-то вечером наши пятеро детей все прискакали в нашу комнату с одеялами и подушками. Каждый раз, когда я вижу их всех вместе, я удивляюсь как же их все-таки много – и все мои. Я вспоминаю каждого в младенческом возрасте и смотрю на каждого с такой любовью! Мало что в мире сравнится с возможностью наблюдать за тем, как растут твои дети. Хотя с каждым из них у меня были и другие моменты: «А этот когда-нибудь вообще научится ходить на горшок?!» или «Что за хулиган растет, в кого он превратится?» В связи с этим я поняла одну важную вещь: если ребенка растить в здоровой среде, то он обязательно со временем научится сам ходить в туалет, делиться игрушками с другими детьми и делать все, чему его так торопят научить родители. Время, которое мы с любовью тратим на то, чтобы научить детей, потерянным не бывает.

Дорогой мой муж…

Ты меня поражаешь! Вот сегодня, например. Мы поспорили о том, как нам с детьми с пользой провести свободное время. Я всегда придерживалась своего мнения, что нужно делать с ними что-то особенное – смастерить что-то, сходить на экскурсию, поговорить по душам. Но я сдаюсь! Я сегодня наблюдала, как ты несколько часов катал трехлетнего Шона на газонокосилке, а он в это время был на седьмом небе от счастья – это и было особенно! А для меня стало откровением. Вы большую часть временивообще не разговаривали, не «мастерили» что-то невообразимое, а просто были отцом и сыном в компании друг друга. Ты – прекрасный отец. Спасибо тебе за твою любовь к детям и за самоотдачу!

Война конструктором

Правила игры: Найти цель и закидать ее.
Цель: Мама, кто же еще?

Все началось довольно невинно. Я попросила детей убрать конструктор с пола, и мы устроили из этого игру. Им нужно было забросить детали конструктора в ведро, стоящее на другом конце комнаты. Большая часть деталей в ведро, конечно, не попала. Я игриво нацелилась одной деталью в Трэйси, моего мужа. Зря я это сделала. Началась война, и дети были в нее втянуты сразу же. Огонь был нацелен исключительно в мою сторону до тех пор, пока мой трехлетний «рыцарь на белом коне» не заступился за меня. Война длилась ровно пять минут. Пол был усыпан игрушками, но спонтанность и восторг, которые сопроводили эту обычно неразрешенную аферу, здорово нас повеселили и сплотили. Потом мы, конечно, прибрались вместе, и комната засверкала за считанные минуты. 

Урок, который я извлекла для себя, заключался в том, что иногда можно забыть о правилах, если только оставаться в разумных пределах и никому и ничему не причинить вреда. Самые яркие воспоминания моего детства –это такие вот выходящие за рамки события, которые санкционировали мои родители. Например, когда мне было четыре года и мы жили в Индии, я увидела как бедняки ходят по улице босиком и мне самой захотелось так походить. Мама объяснила мне, что дорога грязная и горячая, но я настаивала, и она мне позволила. Она взяла мои туфли и дала мне насладиться дорогой в «индийском стиле». Я чувствовала себя такой крутой! Я знала, что больше мне так сделать не позволят, и поэтому наслаждалась каждым моментом. Я серьезно обожгла ноги – не очень-то приятно – зато какие воспоминания!

К тому времени, когда ваши дети достигнут 18-летнего возраста, вы потратите на их обучение и воспитание 32 234 часа. Считается, что для получения степени бакалавра в колледже требуется 2 100 часов, и половина этого времени тратится на приобретение профессиональных навыков. На домашнее обучение уходит времени в 16 раз больше, чем в университете! Как вы хотите использовать это время? Подумайте о своих детях, 401 способ добиться того, чтобы дети помогали по дому!