Bebês precisam de livros

Elizabeth Montgomery, Pre-K Smarties

Nunca é cedo demais para o seu filho começar a ter contato com livros. Apesar dos bebês não conseguirem seguir uma trama ou entender um tema, o contato com livros é benéfico para eles. Além do convívio inevitável quando você segura o bebê no colo e fala com ele, a leitura também colabora muito para o desenvolvimento da fala. Bem antes do bebê dizer sua primeira palavra, está absorvendo os sons que, primeiro, contribuirão para o desenvolvimento da fala, e posteriormente da leitura. Os livros também estimulam a imaginação do bebê e o ajudam a entender as experiências que já teve e lhe apresentam novas situações.

Ler para o seu bebê hoje promove bons hábitos de leitura no futuro. Pelo fato da criança responder principalmente aos sons da língua, os melhores livros para eles enfatizam ritmo, melodia e repetição, como, por exemplo, livros de rimas infantis e com uma linguagem padronizada. Ritmo, rima, repetição e seqüências de linguagem familiar prendem a atenção dos bebês.

Livros para bebês normalmente têm pouquíssimo texto. As palavras freqüentemente servem de legendas ou rótulos para as gravuras. Bebês gostam de ver fotos de outras pessoas, principalmente de bebês. Eles reconhecem os traços e expressões faciais. Bebês e crianças pequenas adoram ver objetos que já conhecem, como, por exemplo, um ursinho de pelúcia ou um patinho de borracha, ou pessoas fazendo coisas que eles já vivenciaram no seu dia-a-dia, como, por exemplo, se vestir ou tomar banho.

Os livros são instrumentos não apenas educativos e de desenvolvimento. Os bebês, semelhantemente aos adultos, se entretêm com livros. Pais e cuidadores de crianças constatam que os livros oferecem uma maneira muito eficiente de manter os bebês entretidos e felizes. Na realidade, começar a desfrutar de livros desde cedo ajudará a edificar um alicerce para o papel vital que eles desempenharão na educação formal da criança.

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Nós colocamos as crianças em contato com a leitura tarde demais. Aos seis anos de idade a capacidade de assimilar fatos, quer pela audição (falados), quer visuais (escritos), sem o mínimo esforço, praticamente já se esgotou. … É mais fácil ensinar uma criança de cinco anos a ler, do que uma de seis. É mais fácil ensiná-la aos quatro, do que aos cinco, aos três, do que aos quatro, aos dois do que aos três, é mais fácil quando ela tem um ano de idade, do que dois, e ainda mais fácil antes da criança completar um ano.

A grande verdade é que os bebês assimilam fatos diretos como, por exemplo, palavras escritas e faladas, em uma velocidade que nenhum adulto conseguiria.

“Why Teach Your Baby to Read?” por Glenn Doman, fundador do Institutes for the Achievement of Human Potential. (Trechos)