Investir tempo e pensar para planejar atividades saudáveis para o horário do seu filho em casa e suas horas de lazer pode ser o tão procurado antídoto para o enfado. Vai ajudar o seu filho a desenvolver a criatividade, e capacitá-lo a aproveitar os preciosos anos da infáncia, estabelecendo um estilo de vida bem equilibrado do qual ele poderá desfrutar no futuro. Mesmo que só consiga passar um mínimo de tempo com os seus filhos por causa do horário escolar, seu trabalho, etc., o segredo é lhes dar atenção concentrada e ter tempo de qualidade com eles.
Ideias para brincadeiras Trechos do livro Kick the TV Habit, de Steven e Ruth Bennett Brinque com livros > Escreva (ou conte) uma sequência. Você já parou para pensar em uma continuidade para uma história em um livro? Bem, peça para a sua família dar continuidade à trama dos seus livros favoritos, acrescentando diversas situações e personagens. > Desenhe um resumo de livro. Este é um projeto para a família toda: fazer cinco desenhos resumindo a trama de alguns livros favoritos da família. Depois, cada membro pode apresentar o seu “relatório” e ver se todos conseguem acertar o nome do livro. > Conheça os personagens. O seu filho talvez já tenha feito um resumo oral, mas será que já o fez com a perspectiva do autor? Peça ao seu filho (ou filha) para fingir ter escrito um livro de sucesso e depois expressar sua opinião sobre os personagens, de uma maneira que só o autor poderia fazer. > Cinco estrelas. A sua família tem opiniões fortes acerca de livros? Marquem sessões para revisão de livros, usando esses encontros para orientar os membros da família a alguns que ainda não são os preferidos da turma. > Interpretar o papel. Escolha um livro de histórias favoritas com ótimos personagens e coloque os membros da família para representarem papéis proeminentes. Depois a família pode ler o livro em voz alta, com cada pessoa interpretando um personagem importante. Brinquedos caseiros A sua casa está abarrotada de novos brinquedos e jogos. A sua família só precisa inventá-los. (Por favor, observem que algumas das atividades envolvem objetos pequenos que podem ser engolidos por crianças pequenas. Supervisionem com atenção.) > Jogo de tabuleiro. Faça o seu próprio jogo de tabuleiro completo com espaços coloridos, obstáculos, ciladas e cartas. A criança pode inventar suas próprias regras. > Foguete em tubo de papel toalha. As crianças podem colar “escamas” e uma ponta em um tubo de papel toalha, decore e envie para o espaço! > Lista de balcão. Encontrem em casa coisas que “acrescentam”, a uma lista numerada. Por exemplo, talvez tenham uma geladeira, duas banheiras, três cadeiras, e quatro detectores de fumaça. Podem incluir até cinco membros da família! > Inventem uma máquina. Comece com uma caixa vazia e cole tampas de plástico, tampas de garrafa, botões, arruelas de metal, limpadores de charuto, gravuras, pedaços de barbante, setas de papelão, e qualquer coisa que as crianças imaginarem. Esta máquina pode fazer qualquer coisa! > Maquete de cidade. Abram uma folha de papel pardo ou jornal, e criem uma cidade. Acrescentem caixinhas para servirem de prédios e carros; desenhem ruas, calçadas, parquinhos, etc. Agora estão prontos para se mudar para a cidade! > Bingo. Faça cartões de bingo simples com letras no alto e números na lateral. Revezem-se tirando tiras de uma vasilha grande e marcando seus espaços com botões. Bingo! > Jogo da memória caseiro. Colem gravuras iguais recortadas de revistas, em quadradinhos de papel ou cartolina, para formarem pares. Embaralhem e coloquem todos de cabeça para baixo, e concentrem-se para ver se conseguem achar os pares! > Pega-varetas de espaguete. Brinquem de pega-varetas com espaguete cru. > Corrida de seleção. Encham uma vasilha com um monte de objetos, como, por exemplo, feijão, macarrão, castanhas, etc. Marquem o tempo para ver quem consegue separá-los por categoria em uma forma para gelo (ou numa caixa de ovos) mais rápido do que da vez anterior. Para variar, podem fazer isso com vendas nos olhos! > Caça às fantasias. Escondam fantasias pela casa para as crianças procurarem e vestirem. Façam a busca mais interessante marcando os itens com etiquetas adesivas para cada criança ter que localizar a roupa específica para si.
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