Sucesso na Leitura!

Pode-se dizer que a leitura é a principal habilidade necessária para uma boa educação, visto que grande parte da aprendizagem se dá através da capacidade de ler. Nós, como pais e professores, deveríamos fazer o melhor possível para expandirmos o processo de raciocínio de nossos filhos e ajudá-los a comunicar seus sentimentos e idéias.

Crianças que crescem em um ambiente onde existe diversidade de material de leitura têm mais tendência a desenvolver maior interesse em ler do que se não tivesse esse input. Elas também vão progredir mais rápido se alguém ler para elas desde pequeninhas. Livros simples que despertam mais o interesse das crianças podem também ajudá-las a começar a aprender a ler. Incentive-as a apontar para as palavras que começarem a reconhecer.

Uma regra básica para se ensinar uma criança a ler é que o pai (ou professor) tenha uma atitude de que é algo divertido, alegre e um tempinho feliz que vão passar juntos. Quando estiver ensinando a ler, o pai ou a mãe deverão se lembrar sempre dos seguintes pontos:

 * O aprendizado é o jogo mais emocionante da vida. Não é trabalho.
 * Aprender é uma recompensa. Não é um castigo.
 * Aprender é um prazer. Não é um dever.
 * Aprender é um privilégio. Não é privação.

As crianças progridem em ritmos diferentes quando estão aprendendo a ler. Mas algo constante é que o interesse ou a atenção do pai ou professor podem fazer toda a diferença. Praticamente qualquer maneira que você abordar o ensinamento da leitura vai dar certo se o seu filho for uma criança feliz, motivada, interessada e gostar da experiência.

Muitas pessoas acreditam que crianças pequenas talvez não tenham a capacidade de concentração necessária para aprenderem a ler. Entretanto, se os momentos de aprendizagem forem ativos e dinámico, verá que o contrário é verdadeiro, e seus filhos vão associar aprender a ler com diversão, e isso vai prender o interesse da criança e aumentar a sua vontade de aprender. Crianças pequenas têm bem menos medo da leitura do que crianças mais velhas, e não consideram essa atividade algo cheio de amedrontadoras questões abstratas. Pelo contrário, para elas é mais uma coisa emocionante que vão aprender.

Um segredo para o sucesso é se certificar que os seus filhos sabem que estão progredindo. Quando as crianças são elogiadas por suas realizações, a tendência é se sentirem motivadas a continuar aprendendo.

Começar a ler pode ser divertido principalmente para crianças pequenas, pois passam a perceber todas as novas palavras que conseguem reconhecer e ler sozinhas. Depois de uma sessão de leitura, uma simples recapitulação das novas palavras, um bom tempinho de louvor pelo progresso feito, e uma olhadinha no que vão aprender a seguir, além de um abraço carinhoso e uma palavra de alento, são grandes motivadores para a maioria das crianças.

O nosso cérebro funciona como um computador. Recebe muita informação cada dia, e isso vai aumentando a sua capacidade de receber mais informações. Ensinar crianças na fase de um a cinco anos é muito eficaz. Crianças pequenas são gênios de lingüística, e até chegarem aos cinco anos normalmente já aprenderam um idioma (ou até dois ou três), esportes, aritmética, o básico da escrita, e muito mais. Sua capacidade de aprendizagem está no auge, e elas têm potencial para aprenderem mais rápido do que quando ficarem mais velhas.

Crianças pequenas podem aprender praticamente qualquer coisa, se lhes for apresentada de uma forma clara, informativa e prática. Entendermos isso nos faz perceber o imenso potencial das crianças, e também a enorme responsabilidade de educar uma criança.

O que fazer:

 * Seja alegre! Ame ensinar as crianças sob os seus cuidados.
 * Recompense uma criança pelo êxito sem poupar elogios.
 * Tenha entusiasmo.
 * Elimine possíveis distrações. Certifique-se que a criança está prestando atenção.

Ao ensinar uma criança a ler, é importante que ela aprenda da esquerda para a direita. Use o seu dedo ou um lápis, e vá passando pela palavra para guiar os olhos da criança no sentido correto da leitura.

O que não fazer:

 * Não vá devagar demais, isso cansa a criança.
 * Não faça perguntas à criança.
 * Pare se a criança perder o interesse.
 * Não pressione a criança para aprender a ler.

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Derek e Michelle Brookes, compilado do Early Bird Readers—A Teacher and Parent’s Handbook

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