意志的塑造 （二）

从十五个月到二岁∶ 据说整个人类可广泛地区分成二大类别∶ 一类是对人生中的各种提案总是投“赞成票”的人，而另一种则是倾向投“反对票”的人。我可以很自信地告诉你：世界各地的学走路的幼儿们都必定是投反对票的人。如果有一个字眼可以代表从十五个月到二岁左右这段年纪的特色的话，就是“不！” 不，他不要吃麦片粥！不，他不要玩他的玩具！不，他不管什么时候都不想上床睡觉！

让我来做几个管教上的建议吧，我希望这些建议可以舒缓一些由这种年纪的幼儿给你带来的紧张状态。然而，我必须先提醒你：在这段不稳定时期里，这种反面的特性是一种正常而健康的表现。没有任何方法可以使一个一岁半的幼儿表现得像一个五岁大的孩子一样。

首先，为了一些很明显的理由，在有可能的时候，由父亲来帮助和参与这种管教过程是极为重要的。

对于个性倔强的幼儿进行具体的管教时，采用轻微的责打，可以从他们十五个月至一岁半之间开始；但这种做法不应该是经常性的，你必须等到他们开始故意反抗的时候再去使用。

在责打时让孩子有疼痛感是有必要的吗？是的，否则就毫无影响力了。一巴掌打在包着三层湿尿布的小屁股上，当然无法表达任何重要的信息。然而，少量的疼痛感对于一个年幼的孩子来说，却极为有效。当然，鞭打、或痛打是绝对没有必要的。在腿上、或屁股上打上两、三下，就会使他稍为感到有些疼痛，而这也就足够强调“你必须服从我”这个重点了。最后，很重要的一点是：你要在错误的行为刚刚发生之后，就马上加以处罚；不然，你就不要处罚。这是因为：一个不到两岁的幼儿只有极为有限的记忆力，因此，你不能在十分钟以后再去处罚他。在处罚结束、泪水停止以后，你的孩子可能很想得到你的拥抱，并以此来确定：父母仍然爱他。无论如何，一定要让他这么做，你要充满爱地来用双臂拥抱他，让他体会到那种安全感。你要轻轻地摇他，告诉他：你是多么地爱他。你还要向他解释：为什么他必须“照爸爸说的去做”。这将会是一天当中最重要的事情。

我想请父母们注意的是：请不要因为幼儿在学习和发展的过程中所表现出来的那些自然和必然的行为去处罚他们。通常，探讨周围的环境对刺激他们的智能来说，是极为重要的。譬如说：对于同样一个水晶饰品来说，身为成年人，我们常会借着视觉的检测来获得我们想要知道的信息；但对于幼儿来说，却会把它拿起来，尝一尝，闻一闻，或在空中摇一摇，在墙上撞一撞；要么，就向远处扔出去，然后听一听它在被摔碎的时候所发出来的美好声音。借此过程，他就学会了很多有关地心引力、粗糙与光滑的表面之间有何不同、玻璃的易碎性、以及母亲的那种令人吃惊的忿怒。

难道说，我是在提议应该任凭小孩子去摧毁家中的物品吗？不是的！但是，若期望一个好奇心很强的幼儿不去触摸任何东西也是不对的。父母应当移开那些易碎、以及特别具有危险性的物品。

从两岁到三岁∶ 在这个“恐怖的两岁”的阶段中，最令人感到挫败和气馁的原因，很可能是因为他们很容易打翻饮料、弄坏物品、吃些不该吃的东西、从高处跌下来、或打落和弄死东西、以及乱翻物品等等。同时，他们还极为善长做出一些令人很难为情的事情来，譬如说：朝着坐在旁边吃午餐的男子身上打喷嚏之类的事情。在这一期间，任何超过三十秒钟、或不明状况的沉默，都会让成人突然陷入恐慌之中。

在他们两、三岁时，为了保持你自己神智健全，你就必须有一种幽默感。同时，你也必须继续向他们灌输“要服从和尊重权威”的思想。如果他在幼年时期就不断地在冲突中占据上风的话，那么，当他长到两、三岁时，将会变得更不好应付。这种情形，通常会在他幼小的心灵里形成一种终生都轻视权威的态度。因此，在你的小孩子满两岁之前，你应该把以下的两个重要信息灌输到他们的心里去。它的重要性是无法过度强调的：

1)“我对你的爱远超过你所能了解的。你对我来说，是极其珍贵的。”

2)“因为我爱你，所以我必须教导你来服从我。这是我能够照顾你、并保护你免受伤害的唯一方法。"

健全的父母之道，可以归纳成最为重要的两点，即：爱和控制。你必须不断地顾虑这两者之间的均衡度。如果你因为注重“爱”而失去了对孩子的控制的话，就会造成孩子对父母亲的不敬和轻视。

从具体的角度上来说，如何来处罚一个两、三岁的调皮的幼儿呢？其中一个可用的策略就是：要求这个男孩、或女孩坐在椅子上，想想自己曾做过的事情。这种年纪的小孩子，多数都很精力充沛，他们是绝不会喜欢让自己那好动的小屁股在椅子上静坐十分钟的。对于个别的小孩子来说，这种处罚的方式，要比责打他们还更为有效，也更能使他们记忆深刻。

对每一个小孩的管教都必须按照其特别的需求、以及个性来制定！采用哪种管教方式，大都取决于孩子本身的反应、以及什么会对他最为有效。

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