我們四周的孩童教導我們希望和愛

--保羅華特


恢復樂觀

我們最小的孩子才三歲半，每星期有三天，她必須在七點鐘起床，穿好衣服，吃早飯，找好自己的外套、手套以及帽子，或許再找個娃娃帶著；這時屋子裏的另外四個人都在各做各的事。有一次當我們走出門口，開始照常過忙碌的一天時，她在屋前的臺階停了一下，向上看著天空，然後說：「媽媽！今天真美好！」我的一天也開始美好起來，我知道今天一定會令人感到神清氣爽--因為今天很美好。

在班上有一個同學談起她有一位童心未泯的朋友，仍保持著許多小孩的特質，例如喜歡嬉戲、富於創意、充滿喜樂、很樂觀、喜歡跳舞等。這位學員這麼描述：「她記得別人曾向她提過該長大了，但是她一點也不理睬。」

關係比工作更重要

孩子們知道這點，有一位母親如此寫道：

我今年辭去工作，全天在家陪五歲大的兒子。我們最美好的時光之一，是當他醒來後爬到我的膝蓋上，我們坐著、搖著、摟抱著，許久不講一句話，只是感受彼此互屬，享受與彼此在一起。

我的女兒素解釋：

我已經觀察到了小孩子集中注意力的時間長短。所有的兒童心理學、教育叢書以及老師們都錯了！我一向被灌輸的想法為：小孩子只能維持很短的注意力。但是當我和孩子們一起讀書或遊戲的時候，我發現他們對我們正在一起做的事的興趣往往能比我持久。重覆地讀一本書常會使我不耐煩。我懷疑他們能對一件事情保持興趣如此之久，是不是因為他們將正在進行的事情視為和我一起共度時光，而非只是完成一件工作？例如讀完一本書或是結束一個遊戲。他們或許知道在讀完書或遊戲結束時，也就是我們共度的時光該告一個段落的時候了，所以儘可能地把時間拖長。

                                                                               ***

我的大女兒第一次住進醫院時，對我來說是個重要的時刻。她已經能理解醫院和手術是怎麼一回事，那使她感到不安；但只有母親陪伴而沒有弟弟妹妹在旁，使她高興不已。我們特別細心選購她的睡衣和睡袍，再去一處她最喜歡的餐廳吃飯。後來，我被允許在手術的前一晚陪伴她。我們兩人一起睡、一起玩遊戲、談話和讀故事書。在那個晚上，我和女兒不僅是母女，也變成了朋友。

愛的表達

我和外甥忙碌地在房子四周尋覓奇異筆。忽然他請我停一下，拉著我的手說：「等一下，我想告訴你一件事。」「好啊！」我坐了下來。他站在我前面，用那藍色的大眼睛凝視著我說道：「我好愛你，我想讓你知道我有多愛你。」我幾乎可感覺到那顆小小的心在疼痛著，準備裂開將愛出示於人。我們談了一會兒，然後彼此擁抱，喜極而泣。

事後我想到他對我說的話--一個八歲的男孩子會在忙碌中找時間告訴我他愛我，想對我表示一下他的愛。我有沒有常常想到對別人表露我的愛呢？

在愛的流露上，孩子常會採取主動

有一天在家裏經過爭執之後，我悶悶不樂地到學校上班。突然有個小女孩跑到我面前，對我說：「你看起來真好！我愛你。」她教了我一課：我們需要多給予及多接受愛和感激。

                                                                              ***

我從孩子那兒學到自然地流露溫情。今年我的幼稚園班上有兩個小女孩，非常喜歡表露溫情，每天她們在放學離開前總是要抱我一下，然後跟我吻別，接著有些其它的孩子也跟著依樣畫葫蘆。起初，我不知道應該鼓勵、阻止或是視而不見，最後我還是決定順其自然好了。至少我是個容易親近的人，如果他們想抱我親我的話，沒問題，我隨時都在那兒恭候。

我注意到一位成功的小學老師，她的特色之一就是有付出和接受愛的能力。

Image courtesy of Phaitoon at FreeDigitalPhotos.net