嬰兒的發展階段

摘自Grow Up Reading（網站）


發展讀寫能力：當你對嬰兒談話時，使用適當的詞彙。例如，說「腳趾」(toes)而不是「小豬」(piggies)。這會幫助你的孩子以最不含糊的方式來學習語言常規。

在嬰兒能說話之前，他們靠手勢來溝通。鼓勵你的嬰兒使用簡單動作和手勢來溝通（例如，以拍手代表「請」，摸他們的胸代表「謝謝」），這能增加嬰兒理解語言的能力，加快他的語言發展。

透過說、唱童謠，來幫助你的嬰兒聽到構成不同字（音素體認能力）的聲音。押韻字有相似的音，例如，著名的Hickory Dickory, Dock裡的"dock"和"clock"就是。童謠在主要的地方使用押韻，這些押韻自然會吸引孩子的注意。透過聽到押韻，嬰兒會開始理解字是由個別聲音組成的，這是一項閱讀的關鍵技能。

除了閱讀傳統畫冊之外，使用互動式的書：加附摺頁的書、不同質地的書、帶著不同氣味的書、會發出聲音的書，這些會鼓勵你的嬰兒去探索、刺激嬰兒的感官。指出書裡的圖像和說出它們的名字，這會幫助增加詞彙量。此外談論故事裡正在發生的事，這會幫助發展領悟力。

當你朗讀書本時，使用對話方式來閱讀。對話閱讀的基本方式是，大人和小孩以會話型式來閱讀一本書。問你的嬰兒故事裡有「什麼」和「為什麼」，暫停，然後回答你的問題。早點引進這種閱讀和詢問方式，會幫助你的孩子開始講話時，會更習慣對話閱讀方式。

發展認知能力：讓孩子玩會回應、突然跳出、製造聲音或移動的玩具，這可幫助你的嬰兒理解因果。在9到12個月大時，大多數孩子會開始獨自的玩玩具，喜歡會回應或製造聲音的玩具。這年齡的嬰兒會開始以很多不同方法探索（搖、擊打、扔、摔）物體，並開始以正確方法使用物體（搖晃撥浪鼓，用杯子喝東西，聽電話）。

玩躲貓貓遊戲。年幼嬰兒還沒發展出物體不變的知覺，即理解看不見的東西仍存在之道理。開始時，你可藏在一條毯子後面，然後把臉伸出來看著嬰兒。把一條圍巾放在頭上，讓嬰兒把它摘下。把東西隱藏在箱子下面，讓嬰兒撞倒箱子、找回東西。

發展移動功能：給嬰兒常常在地板四周移動的自由。年幼嬰兒需要花時間趴著或躺著，所以他們的肌肉得以發育，為他們生命的頭15個月裡的重要移動功能發展作好準備。坐在嬰兒搖椅或嬰兒座裡太久，會妨礙嬰兒的移動功能發展。

當你的嬰兒漸漸成長、開始爬行和學走路時，繼續讓他常常在地板上玩。增加一些攀登性的挑戰，例如坐墊、斜坡和隧道，來改進主要的移動功能。

幫助進一步發展手、眼協調和良好移動功能的遊戲包括：以積木建造高塔和打翻這些高塔，把蓋子蓋在容器上和揭開蓋子，拆開玩具和再次把它們組合起來，撿起移動中的球或物體，轉動門把和翻書，塗鴉和以手指畫畫，用黏土做形狀。

發展社交和情感：玩手指和手勢遊戲，例如隨著童謠伴唱而互相拍掌、躲貓貓等遊戲等。鼓勵你的嬰兒模仿這些手勢。在嬰兒會說話之前，做手勢是他們的一種溝通方式。當你對嬰兒的手勢作出回應時，你會加強他的溝通效應。

與你的嬰兒一起唱歌。音樂會刺激他大腦的認知和感情領域。

鼓勵嬰兒模仿你每天的活動--家務雜事、嗜好、娛樂等等，來激勵他玩有趣的活動。告訴你的嬰兒你在做什麼，促使他模仿你。扮演的遊戲可幫助改進嬰兒的移動功能，並且培養成就感。

讀些關於日常生活的書，例如刷牙、洗手、穿鞋、洗澡等。在孩童準備去學習和如何運作這些舉動時，這些書會帶給孩童很多鼓勵。

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