![]() --保羅華特 更新的過程 一個溫暖的夏日,我剛從長途旅行歸來,疲倦地坐在前廊的臺階上休息。此刻,我那兩歲大的孫子大衛正在前院玩耍,我的太太莉蓮剛把橡皮管和灑水器安裝好,水珠子像雨點一樣噴灑在草地上,大衛在水珠之間奔跑,興奮地叫著:「爺爺!把鞋脫掉嘛!」 我說:「不!謝了,大衛!我只想坐在這裏看!」不一會兒,莉蓮開始和大衛一起在水珠子之間奔跑。大衛再一次叫我加入,最後,我終於脫掉鞋襪、捲起褲管,拖著疲累的腳步加入他們。大衛牽著我和莉蓮的手,三人在水珠之間跑來跑去,我感到喜樂正由天而降。我們邊跑邊跳邊叫著,我開始覺得自己返老還童了!兩個鄰居的孩子正在盯著我們瞧,似乎期待著被邀請,我向他們打個手勢,叫他們過來。於是我們一行五個人跳躍著、玩得不亦樂乎,活像一列訓練有素的合唱團。 當我從一個孩子身上再次學到跳躍的時候,我感到了伴同跳躍而來的那種單純的快樂,我開始為世界上身體有缺陷的孩子感到悲哀,他們無法跳躍!我更為世界上所有的成人(包括我自己在內),感到悲哀,他們能跳卻不跳! 孩子--我們屬靈的良師 孩子藉著他們的問題、答案和生活,的確能教導我們許多事情。我們應如何利用他們作為靈性成長的幫助呢? 將孩子視為良師的第一步就是謙卑自己,和他們站在同一個水平,甚至降低一點,以便可以仰望他們。下一步是和他們一起做點事情。 在朗讀了一整天之後,莉蓮聲音嘶啞地說:「我的嗓子累極了,再也讀不下去了。」還不到三歲的大衛,晚上十一點了卻還沒有睡覺,和大家一起分擔勞累。他接著莉蓮的話答道:「我的嗓子累極了,我能夠說的只是:『我愛你!』」 大人如何從孩子身上學習 1. 孩子能創造出感情的巔峰時刻,使成人藉此擴張視野,而以更深廣豐富的眼光去看這個世界。 2. 成人被孩子所震憾或驚奇,而開始考慮某種新的真理。 3. 孩子是現成的好榜樣,成人可從他們身上學到一些特別的功課,如誠實、不做作以及愛的表達。 4. 孩子引發成人跟著玩,成人從遊戲中發現快樂,進而開始學習新的生活方式。 5. 成人從孩子身上感受了愛,而頓悟出自己是被關愛和有價值的。 例如,我們被教導著去和別人比較,不要太誠實、變得負面些等等,我們的思想很快就被攙雜了,變得「成人化」了。孩子是在何時失掉純真的特質呢?我想有些在出生後第二年就消失了。其他人頂多保持到兒童期晚期或青春期,另外也有些人從來不曾失去過。我認識三位仍然童心未泯的九十多歲的人--他們不做作、愛歡笑、友善、樂觀、充滿愛心、勇敢、以及富於創造性。想活出那樣的生命嗎?我們每個人都有實現的潛力!
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![]() --約翰捷協寫 我會更注意小事情 今天我深信,生活會因小事物而變得愉悅或悲傷。小事情可塑造或破壞良好的關係﹔加強或粉碎整体感和愛,並使我們變得体貼或無禮。我如果要重頭開始我的家庭,我會在小事情上更忠心留意。 特別是對孩子們來說,小事情常具有重大的意義。有一個現在已上了年紀的人回憶起他的童年:「在我小時候,我父母經歷過相當艱辛的日子,然而我仍記得,我們家庭自始至終是充滿了光輝,即使在最困難的時刻,那些困難也顯得輕微了,這都是因為我父親仁慈親切的態度。 「我父親經常在一大早到玫瑰園中找到最漂亮的花苞,然後把它放在我母親用早餐的位子上,以此來迎接她。這只花費一點點時間和一顆充滿愛的心。但當她拿起這朵花,而他則站在她椅子的後面給她早餐之吻時,這一整天都變得充滿光輝了。甚至連剛起床,還帶著壞情緒的孩子,當他走下樓來準備好要吵架時,他也會感到羞愧,因為這微小卻慈愛的表達方式所帶來的生命悸動。」 帶著仁慈和愛的小舉動具有一種力量,我們永遠都不應該低估它。僅僅是用手的觸摸,充滿愛意的微笑,一個細心的讚美,一個親密的擁抱愛撫,可以產生奇蹟般的效果。一個小小的「謝謝你」可帶來極大的回報。提供一些幫助,精心挑選的小禮物,這些所傳達的熱情,可使另一顆心好幾個星期還感受到溫馨。「我愛你」「對不起」這些話語充實了說話的人和接受的一方的心。 在更注意小事情方面,我會設法不使用一些字眼,像是:「你總是……」,「你從不……」。我現在知道這些話是不真實的,他們帶有刺,會破壞進取之心,並會疏遠人與人之間的關係。 我會盡力培養家庭歸屬感 如果我要重新開始我的家庭,我會努力注入更強烈的歸屬感,孩子須要這種感覺,如果他感覺不到他是屬於這個家庭,以及他和家庭相互之間缺乏那份忠貞與愛的話,那麼他不久便會到別處尋求他的歸屬團体。當歸屬感不見了的時候,失落感、寂寞、缺乏愛的感覺便會湧起。但是,如果孩子感覺他屬於這個家庭,在那裏他具有真正的價值,則他可以堅強地走入世界,感覺被愛、被接納,並有能力去愛及接納他人。 我記得這些時刻,我們真正感覺互相屬於對方--例如在那個暴風雨夜裏,我們連人帶帳篷幾乎被風吹走時﹔在佛羅里達州威尼斯海岸找尋鯊魚牙齒的清晨﹔躺在星空下說故事的夜晚﹔一起打球的時光﹔一起除草的時光,一起為家裏某人重新整修他的房間的時光等等。當我們覺得我們有必要參與以決定事情的成敗時,我們會有歸屬感。當我們離家旅遊、或去上學時大家一起禱告,或者是當我們接到一封信或一通電話,告訴我們:「記得,我們全都愛你。」時,我們知道我們是屬於彼此的。 為了培養歸屬感,我會花時間在用餐時間分享一天所經歷的事。用餐時間原本應該是很輕鬆愉快的,但在家庭中卻太經常是匆匆忙忙,如例行公事般渡過。 為了培養歸屬感,我會努力使就寢時間成為一日中最愉快的時間,就寢時間很容易成為緊張時刻,因為大家都累了。當一個幼稚園兒童被問到:「什麼事讓你覺得你屬於你的家庭?」他說:「我媽媽在我晚上上床睡覺時幫我蓋被子,吻我。」一個青年人說:「在我童年最快樂、最具意義的時刻,就是我母親在我們孩子睡覺前讀書給我們聽的時刻。」我很同情那些被趕著、甚至被打上床去睡覺的小孩和家庭。就寢時間是培養愛和歸屬感的良機。 我會盡力使我們在閒暇時間裏感到相互之間的歸屬感。在較閒暇時會有的危險就是,家中的每一份子較易各做各事、或到外面去找自己的伴。所以我要培養共處同樂的生活藝術。 我願藉著邀我的孩子參與家中的工作和責任來建立他的歸屬感。有一位作家指出,即使是很小的小孩子也能夠為別人代勞,他說:「工作對小孩子來說是種分享,一種歸屬感,藉此他們知道他們是個對家庭有幫助、被需要和重要的個人。」 克提司•彼得•範寇德 身為網前(有網際網路之前)時代出生的人,當我看到人們忙著用手機發送簡訊,有時不禁會想知道,他們若活在「以前的時代」裡,能怎麼生存的。在那時,「發送簡訊」需要用約13公斤重的打字機,而且信件在修正液或橡皮擦改正後搞得有點髒,之後去郵局排隊買郵票寄信,而信件要一兩個星期才能寄達,然後要再等一兩個星期,才會收到回信。 為什麼今天人人都那麼忙?就連我的電動三輪車車夫,都同時在做很多事:一邊開車在城市裡穿梭,一邊用手機談生意。看他的年紀,不曉得他是否知道,以前在外面打電話,要先找電話亭,備有正確的零錢才行。如果打電話超過三分鐘,還要繼續投幣呢! 我想知道的是,現在那些事都不用做了,但我們節省下來的時間都到哪裡去了?感謝那些能為我們節省時間的現代新奇發明,我們豈不應該可以享受很多休閒時間了呢? 情況會如此,僅僅是因為時間管理不良的問題嗎?好的建議很多:先辦優先重要的事情,分派任務給別人,先做困難的事,排除生活中的雜亂事情,學會婉拒別人的請求等等。 但問題似乎並非僅此而已。有時,問題不在於我們在做什麼,而在於我們在變成什麼樣子的人。正如印度哲人泰戈爾(Rabindranath Tagore)所說的:「過於忙著做好事的人,反而找不到時間去做好人。」 我們怎樣才能慢下來,多享受人生一點,同時又辦妥的確必須做的一切事呢? 幾天前,當我正要出門去開會時,我的孫女抓住我的手,興奮地問我:「我可不可以給您看看我在舞蹈課裡學的一些新舞步?」 在我差一點脫口說出:「對不起,我現在太忙了,下次跳給我看吧」之前,我的腦子快速掠過到五年後,聽到她在忙著離開家門口前對我說:「對不起,爺爺!我們青少年實在太忙,沒時間陪您了!」 於是我馬上改口說:「當然可以,跳給我看吧。」 在她五分鐘充滿活力的舞蹈,和我不斷的喝彩之後,我心情輕鬆而樂觀地去開會了。 我找到了我的答案。如果我們能從容地停下來花點時間聞聞花香,它們的芬芳一整天都會駐留在我們四周,提醒我們,生命除了匆匆忙忙地趕著去做下一件事之外,還有更多意義。 © Activated - 活躍人生 施娜茉雷比素是一位激發人心的演講家兼領袖訓練者,她這樣發表了一個驚人的想法:「當老人家回顧一生時,我從未聽過他們會說:『哇!但願我以前曾在公司多花一點時間!』或:『假如我可以從頭再來的話,我會在早上更早起來,到公司去好好幹一番!』」然而,一般來說大部分老人家都會後悔他們以前未曾與孩子們多花一點時間。
我對其他事情所投資的大部分時間精力,都付諸流水;但是我在孩子們身上所投資的時間精力,現在正在收得愛與喜樂的紅利,遠超乎我最狂野的夢想。那就是為什麼你經常會聽到我說:「你沒有『付出代價』,你在享得利益。」 這樣做並不容易:有人曾說了這樣的故事--曾經有個熱情的樂迷,近前向世界著名的小提琴家克萊斯勒(Fritz Kreisler)喊道:「克萊斯勒先生,我願付出一生的代價,而像您那樣把小提琴拉得這般好!」「女士,」他平靜地回答說:「我就是這麼做才達成的。」我不是暗指說,你必須付上一生的代價來培養積極的孩子,但我是指,你必須花費許許多多的時間。 大量心無旁騖/全心全意相處/高品質的時間:我在這裡顯然是在談及與孩子們花全心全意相處的時間,但其時間長短必須相當多;因為你不可能只是與你的孩子坐下說:「好啦!讓我們有十分鐘全心全意相處的時間吧!」 與家人花全心全意相處的時間極其重要。不過,如果你只是盡責式的與配偶或子女花一個鐘頭共處,你的態度並不太熱衷,只是「讓我們有全心全意相處的時間吧!你想要談些什麼呢?」的話,那麼這些時間可能沒有什麼效用。 「專職母親」有些很令人感興趣的好處:從一開始就可以證明出母親的強烈影響了。比如說,克利弗蘭城的凱偉醫學預校兩名研究員可羅斯和肯奈爾指出,嬰兒一出生便與母親相處一小時,接著三天每天相處五小時,較之沒有這麼多時間與母親相處的新生兒,行為上可以分辨出不同。其他一些研究員因為他們的發現而引發出興趣,繼續作深入研究,發現母親和健全的新生兒在出生頭幾天相處愈多,往後便愈少有虐待兒童的行為。增加彼此接觸,還能減少嬰兒哭泣,使嬰兒成長較快,使母親增多愛心與自信。 另外還有一項研究,對象是二千四百名五年級學生,從中顯示出,最令孩子難過的事是,和雙親相處時間太少。 你生命中的優先順序是什麼呢?:設定優先順序極為重要。當你檢視自己的優先順序,從你對每件事所花的時間,可以輕易的看出你的生命中什麼佔著重要地位。有些父母一天看好幾個鐘頭電視,卻沒有時間帶孩子去玩足球,他們等於清楚地告訴了孩子,看電視比和他共處、看他長大,來得更重要。 作者∕麥克阿瑟
主啊!請陶冶我的兒子, 他成為一個堅強的人,能夠知道自己什麼時候是軟弱的; 使他成為一個勇敢的人,能夠在畏懼的時候面對自己; 使他在誠實的失敗中,能夠自豪而不屈; 在獲得成功之際,能夠謙遜而溫和。 主啊!懇求您教導我的兒子,篤實力行而不空想; 引領他認識您,同時讓他知道,認識自己,才是一切知識的基石。 主啊!我祈求您,不要使他走上安逸、舒適之途, 求您將他置於壓力、艱難和挑戰的磨練中, 求您引領他,使他學習在風暴中挺身站立, 並學會憐恤那些失敗跌倒的人。 主啊!求您塑造我的兒子, 求您讓他有一顆純潔的心,並有遠大的目標; 使他在能指揮別人之前,先懂得駕馭自己; 使他學會歡笑,然而也不會忘記如何哭泣; 當邁入未來之際,永不忘記過去的教訓。 主啊!在他做到以上諸點之後, 我還要祈求您賜給他充分的幽默感, 使他在保持認真的態度之時,絕不致過於嚴謹拘泥。 求您賜給他謙卑的心,使他永遠記得, 真正的偉大是單純,真正的智慧是坦率,真正的力量是溫和。 然後,作為他父親的我,才敢低聲說道:「我並未白白虛度此生! 」 住在西非的甘比亞時,我五歲大的兒子克里斯和我曾旅行至森泰特村。之前,我們家庭國際基督徒聯會的一批義工正在那裡,幫忙建造一所學校。 在我們啟程以前,我就一向很喜歡聽回來的同工講述那裡令人興奮的故事。因此當我聽說需要派一個隊伍花一天半的行程到該村莊去時,我馬上就志願前往。 旅程上,大部分時間我聽到的都是克里斯興奮的聲音:「這是什麼?媽媽——你看!你能幫我拍一張在白蟻丘上的相片嗎?」 雨季正在把乾旱的西非叢林,變成鬱鬱蔥蔥的大地。在我們周遭的鄉村野地到處是迷人的美景——起伏的丘陵,點綴著稻田、椰子樹和池塘。農夫們安祥地在田地裡耕作。 我們一路上享受美味的當地食物,探索一個滿是高聳白蟻丘的深厚沼澤地,還有一些巨大的猴麵包樹,它的樹幹往往比我們的車子還要粗大。 當我們沿著兩邊長滿腰果樹的泥土路,駕車通往森泰特村時,我們可以看見正前方建校處,已聚集了一大群人。我們聯會的兩個義工喬和理查德,比我們先到,並已在指揮建造工程了。村裡的孩子圍繞著我們吉普車,臉上綻放美麗的笑容,露出潔白的牙齒。克里斯一下車,村裡的孩子們就圍住他,要幫助他熟悉一切。 其他孩子都在推著用廢棄塑膠瓶、舊拖鞋橡膠底和棍子做成的玩具車到處跑。在他們的幫助下,克里斯很快也有了自己的車子,他推著它翻越蟻丘,在水坑之間跑來跑去。一大群男孩子跟著他跑。 村裡沒有供應電力,天黑時,大部分人就都就寢了。因此,我們也在星空底下搭的小帳篷裡,進入了夢鄉。 在森泰特村的第二天,也同樣充滿了樂趣。上午,我準備好教材,要給村裡的孩子們上課,爸爸為我在一棵猴麵包樹下,找到一塊安靜的地方上課。我們先唱了些充滿動作的歌曲,然後用一些法蘭絨布做成、可移動的人物、佈景,按壓在法蘭絨板上,講述創世的故事。在這些孩子們眼裡,這可是高科技玩意兒。最後,我又與他們複習一些基本學科。克里斯擔任我的教學助手,做得相當不錯。 之後,孩子們帶我們到野外去,給我們看幾隻在玩耍的大猴子,還有一條倒掛在我們上方樹枝上的巨蛇。 他們還請我們吃一種我們從未見過、黃紅兩色的月形水果,他們稱之為「桃」。「摘」水果的方式是,孩子們爬上碩大的桃樹,在最高的樹枝之間蕩來蕩去。就在他們要開始時,留在地上的一個小男孩說:「趕快走!不然,我們會被果子砸到!」果不其然!果子隨即開始像雨點般落在我們四周。 有幾個孩子跟我和克里斯形影不離,直到我們必須回去為止。有好多這些寶貴的孩子們剛開始看來很蠻橫,因為他們每天都要面對困苦的生活。在更加了解他們以後,我們發現在堅硬外表底下,每個孩子都藏著一顆溫柔的心,像海棉一樣在等待吸取愛。克里斯和我盡可能給他們關懷。有些孩子甚至開始叫我「媽媽」,這是他們以自己特別的方式,來表達他們對我們給予他們愛及關心的感激。對我來說,這與看到學校建造上的進展一樣有成就感。 美好的時光總是去若飛矢,轉眼,我們又已回到家裡了。我和克里斯對森泰特村的探訪,是一次非同尋常的文化體驗,與我曾做過的其他旅行是不能相比的。這次旅行如此特別,是因為我和兒子一起分享這個經歷。我們一起學習到很多東西,實際生活體驗到許多人只有在課本和電視上才能見識到的事。 當然,你不一定要探訪非洲的叢林村落,才能有真實的文化體驗,或幫助那些有需求的人。今天,有需求的人無處不在!許多現代城市都是各種族的文化熔爐,各有其特色。想要交新朋友,只要主動一點就行了,再加上一點愛和關心,你就真的能使你們融合在一起了。 Article courtesy Activated magazine. Used with permission. Photo copyright (c) 123RF Stock Photos 瑪利亞.杜愛樂 當我和我先生山姆只有一個孩子的時候,我認為我能應付得了教養孩子。我需要作些調整和讓步,放棄一點獨立自由,但並不太多。我能完全保證凱德的外表整潔,他從來沒穿過骯髒或有污點的衣服。凱德很「容易攜帶」,我們到那裡,都會帶著他。有事情需要處理時,我們會冷靜地去做,並把它處理好。我知道有更多孩子時,事情會比較困難,但我不擔心;我在這方面很內行。 隨之而來的是蒲魯柯。她簡直是個天使寶寶,醒著的時候只會發出咯咯低柔的聲音,並會放自己睡覺。在懷她的時候,我體重沒有增加多少,所以,身材很快就恢復了。如果我能應付得了兩個,我暗想,就是再多幾個也沒問題。我覺得自己在這方面絕對勝任愉快、游刃有餘。 再接下來是莎拉。我們對教養孩子的所有信心這時都消失了。這並不是說莎拉是個難帶的孩子,但突然之間「馬上」變成了晚45分鐘。我經常遇到三個孩子在屋裡三個不同地方哭泣的情形。全家要做任何事情都像計畫和執行登月計畫那樣辛苦。我們開始聽到自己有這樣的評語:「只是看著你就讓我精疲力竭!」但嬰兒不會永遠是嬰兒(在你還沒準備好之前,他們已經開始走路了!)我們學會要調整步調及量力而為。我們認識到自己不必是完美的。我們的孩子也不須是完美的。 在那時,我想我開始更加了解身為母親遠不止是把孩子生下來,照顧他們的肉體而已。它意味著通過我的孩子來過我這一生,並不是把我的想法和夢想強加給他們,而是為他們的勝利而欣喜和自豪。無論我們到那裡,都會有人對我們說:「趁他們還在你身邊的時候好好享受他們吧!他們很快就會長大了呢!」我開始體會到這個真理。 第四個孩子。艾瑪每一點都和她的哥哥姐姐們一樣特別。「馬上」現在意味著至少一個小時了。當然,我們凡事仍然要計畫,但一天最多只安排一個活動。我們有很多玩耍時穿的衣服,但只有幾件「特別」的外出服。有一次,我們終於準備好要出門的時候,莎拉用藍色彩色筆塗在凱德的襯衣上。我當時想,還好,至少是在藍襯衫上,顏色幾乎差不多。我們全家是個奇觀,但卻是人人似乎都喜歡看到的快樂奇觀。 我在繼續學習有關愛的功課,它在慢慢地改變我天性中最頑固的部分。每個孩子,每一天,都在一點點地改造我,但我不會想要以任何其他方式來這麼做。有個家庭真是樂趣無窮! Original article from Activated magazine. Used with permission. Photo © www.visualphotos.com ![]() 瓊•蜜林思 時機成熟就會發生 前幾天晚上,我們的五個孩子拿著他們的被子和睡袋,舒適的安頓在我們房裡。當你把五個孩子聚集在一起,並意識到他們全是你的時,那個感覺真是筆墨難言。你記得他們嬰兒時的樣子,你以充滿愛的眼光看著他們。看著你的孩子長大,是這世上最令人感到有收穫的經驗之一。但當他們年幼、每個孩子在成長時,我都會問自己「這個孩子最終會懂得自己上廁所嗎?」,或「我撫養的孩子會與社會格格不入嗎?」我學會的是,他們若在適當的環境裡長大,到最後,所有的孩子都會按自己的時間表學會自己如廁,分享他們的玩具,學會所有其它我們身為父母曾那麼急切地想要他們學會的一切。我們花在教導他們與愛他們的時間,永遠都不會白費。 親愛的丈夫… 你使我著迷!就以今天為例。我們對怎樣與孩子花優質親子時間有不同的看法,我總是堅持那段時間必須包含一項特別的計畫,一次新經歷或一次坦誠的談心時刻。我可大錯特錯了!今天看著三歲的尚恩坐在你腿上,和你一起駕駛牽引割草機好幾個小時,你們是如此快樂,真是件特別的事——這對我也是個啟示。你們之間沒說什麼話,沒有精心製作的計畫,只不過是一位父親和兒子享受彼此在一起的樂趣。你對我們的孩子而言,真是一位好棒的父親。謝謝你愛他們,並把你的所有都給了他們! 樂高積木之戰 遊戲規章:發現目標和攻擊。 目標:除了媽媽還有誰? 剛開始時相當無害。孩子在遊玩時間結束之後,需要清理他們的樂高積木,因此我們把它當作一場比賽。他們必須嘗試由房間的另一邊,把樂高積木扔進一個桶子裡。當然,大多數的樂高積木沒有被投進去。我開玩笑地瞄準特雷西——我的先生。我不應那麼笨的。樂高積木之戰開打了,孩子也全加入。所有炮火都對著我,直到我三歲大的小武士加入了我的防禦戰。樂高積木之戰持續了至少五分鐘。地板到處都是樂高積木,但這次自發性和突發性的舉動,使我們做了通常不被允許而且也不會再做的事,是那麼有趣地結合我們之間的情誼。後來,我們全都動手一起清理,很快就將房間整理的一塵不染。 我學到的功課是,有時暫時忘記規矩是好的,只要它沒有失控、沒有人受傷或傷害他們的感情就好了。我記得我最喜歡的童年記憶,就是我父母讓我嘗試做些不尋常的事。例如,我四歲時我們住在印度,我看見有些生活卑微的當地人赤腳走在街道上,所以我也想試試看。我媽媽解釋街道又髒又熱,我堅持仍然想試試,於是她便讓我這麼做了。她拿著我的鞋子,所以我可以「印度人方式」體驗赤腳的感覺。哇,我覺得好酷!我知道我不會得到允許再這麼做,因此我很珍惜這片刻。我的腳被燙傷了——這並不有趣——但那段回憶真令人難忘! 從錄製影片當中得到樂趣 有趣的問卷調查。讓孩子們問朋友及家人有趣的題目,例如:「下雨時,你喜歡吃香草或巧克力冰淇淋?」錄下他們的反應,當然,還有他們滑稽的表情。 紀錄片。想不想知道你的孩子最近在做些什麼?每週一次或兩次,拿出你的錄影機,錄下孩子們談論有關在學校或鄰近地區發生的有趣事情。 教學片。讓孩子們編排出一部如何煮特別的菜或手工藝等的影片。也許你甚至能從中學到如何使用電腦呢。 教育片。年紀大一點的孩子可以錄製一部他們在學校所學到的事之影片,例如資源回收和其他的文化等等。你家裡現在最「熱門」的事情是什麼? 當地旅遊紀錄片。孩子們可經由介紹他們熟知的地方,從他們的家開始,來做成一個影片。較年長的孩子可以介紹鄰近地區。你不需要到附近的錄影帶店,就可觀賞到下一個旅遊紀錄片了。 家族報社 你家裡的成員想不想發現報界的力量,同時擴展他們做記者及藝術方面的才能呢?他們只需一些紙張、筆或鉛筆、蠟筆或馬克筆、水彩、釘書機,還有一些時間和想像力。 獎狀。每個人偶爾都需要得到讚揚。讓每位參與者選擇一位家庭成員(或許可從帽子裡抽出名字),設計一張特別的獎狀,來獎賞他/她最近的成就(例如將玩具收好)。然後,舉辦一個頒獎夜來贈與獎狀。 我們的簡介!你想不想製作一份有關家人的公關手冊呢?將一張紙折成三等份,讓每位參與者設計一頁關於家庭成員的簡介(不會寫字的人可以畫插圖闡釋)。不要忘了在冊子上刊登活潑的大標題。 創作漫畫書。若你的家人富有畫圖的天分,何不讓他們設計一本漫畫書呢?你可以讓每個人獨自製作一頁,或叫年紀小的孩子畫圖,年紀較大的孩子寫內容。然後將書釘在一起,所以你的孩子可以和朋友們分享他們偉大的傑作。或讓你那位熟知電腦的孩子,以電腦程式或畫筆畫出圖片或插圖。 新聞稿。你的家人有沒有在密切關注社區、國家或世界所發生的事呢?讓每個人寫一段或兩段有關近期發生的事,然後畫插圖來闡釋。再以報紙的形式折疊紙張,試著大聲念出來。 家族雜誌。你的家人想不想被刊登在雜誌裡?只要讓「編輯」指派任務給「記者」,例如,有關學校、工作或即將發生的家庭假期。然後讓記者提交他們的報導,將它們釘在一起,你便可找出為何你的家人這麼出名的原因。 徒手畫文集。以下是你家裡的畫家的任務:請他們畫出自己或其他家庭成員的畫像。或給每一個人一份工作,例如畫學校的某位同學,或描繪家人一起吃頓特別晚餐的素描。將所有的「快照」釘在一起,不要忘了在每張「照片」旁添加旁白。 生日冊子。這裡是家庭成員可以為壽星做的極棒禮物。請每位參與者寫出及畫出一頁的故事,每一頁至少要提到壽星的名字一次。然後設計一個封面,將手稿釘在一起。現在你有一本專為壽星設計的生日禮物了。 數字本。這裡有種可幫助年紀小的孩子學習數字的方式,也可為他們所收藏的書籍多添加一本新的書。給你的孩子10張紙,問他/她在每張紙上寫下一個號碼(從1到10)。接下來,讓你的孩子在每個號碼旁邊畫同等數量東西的圖片:一隻鴨子、兩個房子、三朵花等等。將它釘成一本書,然後添加到你的家庭圖書館裡。 假期通訊錄。住在遠方的親戚及朋友,會不會想聽到你們度假時的消息?讓你的家庭成員做一份有關不同季節裡做的活動、旅程、遊戲和其他方案的通訊錄。記得要添加圖示啊。 Photo © http://www.123rf.com ![]() 你的孩子從學校回家之後,就倒頭坐到沙發上。他問你是否可以看電影或玩電腦遊戲。你嘆息著。你希望孩子能到外面玩,做些有創意或培養品德的事。你建議了一些活動,但他只對你翻白眼,還說出:「好無聊」的字眼。若這種敘述說中了你的處境,請讀下去,學習如何克服無聊,不要一味只是打開電視機,看著毫無益處的電影或是玩電腦遊戲,或者讓他們在毫無監督的情況下上網。 花時間思考及計畫一些有益身心的活動,給孩子們在沒上學及空閒時間時做,可以消除無聊。它能幫助你的孩子培養創意及善用寶貴的童年,為他將來均衡的生活方式建立良好的習慣。即使因為他們要上學或你的工作關係,你只能花有限的時間和孩子們在一起,但最重要的是,當你們在一起的時候,要專心善用那段時間。 遊戲主意指南 摘自史蒂芬及露絲•班妮特所寫的《戒掉看電視的習慣》文章 利用書本來發揮 * 寫(或述說)續集。你有沒有想過故事結束之後會發生什麼事?那麼,讓你的家人繼續述說他們最喜歡的書裡的情節,添加一些不同的場面及人物。 * 繪製書籍報告。這裡有個全家人都會喜愛的方案:用五張圖畫來描述一些全家最喜愛的書籍之內容。然後請每位成員向大家呈現他/她的「報告」,看看每個人是否可以說出那本書的書名。 * 認識書中的人物。你的孩子可能曾做過口頭上的書籍報導,但他/她是否曾以作者的觀點來描述過呢?讓你的孩子假設他/她曾寫了一本很受人歡迎的書,然後以作者的身份仔細去描述書中的人物。 * 五星級。你的家人對書籍是否有強烈的看法?安排書籍評論會,利用這個會議來介紹一些不大為人熟知的書籍給家裡的成員認識。 * 演出情節。選擇一本載有偉大人物且最受歡迎的故事書,指派家庭成員充當其中主要的角色,然後請大家朗讀該書,每位成員唸出他們所扮演的人物所說的對白。 自製的玩具 你的房子其實塞滿了新的玩具和遊戲,你的家人只需要去發明它們就行了。(請注意:以下有些活動需要使用到可能會被年幼孩子們吞食的小東西,因此請小心看護他們。) * 遊戲盤--自己製作遊戲盤,用顏色畫上方格、阻礙、陷阱及遊戲卡。讓你的孩子們制訂自己的規則。 * 毛巾筒火箭--讓孩子們在一個空毛巾筒上貼上「安定翼」及頭錐,再多加一點裝飾,然後就可以將它射到外太空了! * 計算員的列單--找出家裡可以累積數字的東西。例如,你可能會有一個冰箱,兩個浴缸,三張椅子,四個煙燻警報器。你可能甚至有五位家庭成員呢! * 發明一台機器--準備一個空盒子,然後黏上塑膠蓋子、瓶蓋、鈕釦、金屬墊圈、管道疏通器、圖片、一小段繩子、硬紙板箭頭,及任何孩子想像出來的東西。它可以成為一個萬能的機器! * 計劃城市--打開一張大工藝用紙或報紙,設計一個城市。添加上小盒子當建築物及車子,畫街道、人行道、遊戲場所等等。你就可以隨時搬進去了! * 賓果--製作簡單的賓果卡片。卡片上面橫的部分寫字母,旁邊寫號碼。輪流從一個大碗裡抽出紙張,然後以鈕釦標明你所在的方格。賓果! * 自製的記憶遊戲--從雜誌剪下兩張相似的圖片,貼在小紙張或方形小卡紙上。將它們混在一起,面向下的擺出來,然後專心的觀看!你可以打開兩張一樣的圖片嗎? * 撿義大利麵條。用生的義大利麵條玩挑筷子遊戲。 * 分類比賽。用一個碗裝滿許多小東西:像乾豆子、通心粉、堅果等等。設定時間看誰能在空冰塊盤(或是裝蛋的紙盒裡)分類,比上一次還快。為求變化,也可以蒙住眼睛來分類。 * 尋找戲服。在家裡不同的角落隱藏裝扮用的服裝,讓孩子們找出那些東西,然後將它們穿起來。為了讓搜尋過程更為有趣,用黏性標貼在東西上做記號,所以每個孩子可以找出屬於他們自己的服裝。 |
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